《画里阴晴》导学案(教师用).docVIP

《画里阴晴》导学案 （第一课时） 学习目标：　（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达到!） 1、引导学生通过速读把握文章概要； 2、掌握文艺随笔的基本写法，提高阅读此种文体的能力。 3、通过细读与反复吟诵重要语段，体味语言的自然含蓄，并领会思想的深邃。 【教学重点】（抓住重难点，可以使你事半功倍哦!) 1.重点把握文章论述的中心及领悟作者对画里阴晴的感受。 2.学习本文起、承、转、合的独特的行文结构。 【教学难点】 理解作者是如何在画中体现他的创作思想的。 导入： 　　对天气的感受往往是因人而异的，有人喜欢阳光明媚的晴天，有人喜欢烟雨蒙蒙的雨天。不知道在座的各位同学对天气的阴晴有什么样的感受，大家一起来谈谈，说说你为什么喜欢晴天或为什么喜欢雨天。 　　学生谈论，发言。 　　看来大家对阴晴都有自己的见解。我们有时对于连绵不断的阴雨天气也会感到不耐烦。但是在连续的几天晴空万里、艳阳高照后，我们往往又会情不自禁地怀念起纷飞飘坠的雨丝、淅淅沥沥的雨声了。而在有着特别敏锐的审美触觉的画家眼里，这丝丝细雨又该有怎样的韵味呢？下面我们就一起来学习学贯中西的艺术大师吴冠中先生的散文《画里阴晴》，看看他对阴晴有什么样的感受。 自学：（厚积而博发哦，只要用心你定会收获快乐!) 1、作者简介 吴冠中(1919-