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甘肃省天水一中2012届高三第二阶段考试题地理
2019年(秋)三年级科学上册 寻访蚂蚁教案 大象版
教学目标:
1.培养学生学习科学的积极态度。
2.乐于对生物中的各种现象提出问题。
3.归纳昆虫的特征 。
4.认识动物运动方式的多样性。
教学重点:培养学生学习科学的积极态度 。
教学难点:乐于对生物中的各种现象提出问题 。
教学准备:放大镜、昆虫盒、橡皮泥、细木棍、饭粒、昆虫图片课件。
教学课时:一课时。
教学过程:
一、激趣导入
师生猜谜语导入新课。
二、观察提问
1.学生看教材中的图,并提出问题。 “蚂蚁住在哪里?”“这些蚂蚁排着队干什么?”
三、动手操作。
1.做“蚂蚁”。
学生根据经验动手制作蚂蚁模型,可用橡皮泥代替黏土。
2.师生交流评议:蚂蚁的身体是由头、胸、腹三部分组成的。
四、观察交流
教师引导学生到校园里观察蚂蚁,说一说:真正的蚂蚁什么样?
教师适当引导: “用樟脑球画一个圈观察蚂蚁”,“用放大镜观察蚂蚁”辅助观察。
五、总结
教师引导学生归纳出“昆虫”这一概念。
六、实践活动
查找昆虫准备过冬的资料,为后面的探究活动做好准备。
附送:
2019年(秋)三年级科学上册 展望美好的未来教案 大象版
教学目标:
1.培养学生的想象能力。
2.培养学生的表达能力。
3.培养学生的评价能力。
教学重点:培养学生的想象能力。
教学难点:培养学生的评价能力。
教学准备:科幻片片段
教学课时:1课时
教学过程:
一、激趣导入。
播放科幻片《疯狂的兔子》片段,学生观看。
师生谈话,激趣导入。
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