2019年一年级品德与生活下册 学校里的变化说课稿 辽海版.docVIP

2019年一年级品德与生活下册 学校里的变化说课稿 辽海版 今天我说课的主题是北师大版小学四年级上册品德与社会第四单元“一年来的变化”的其中一个子课题——《学校里的变化》。下面我会从说教材、设计理念、设计思路、教学目标、教法学法、设计过程、板书设计七个方面来谈一谈这节课的设计。 一、说教材 （一）教材分析 本课分为回顾旧时代学校情况、新旧的对比、感受学校的变化三大板板块。而感受学校的变化部分又分为“学校变化的缩影”和“年表的制作”两个部分，年表的制作有助于学生形象地归纳学习的内容。 （二）教学重点难点 活动重点： 本课的重点是引导学生亲自调查访问学校的过去，感受学校的变化与进步。 活动难点： 本课的难点是从学校的变化中激发学生热爱自己学校，珍惜今天美好生活的情感。 二、设计理念 品德学科是以学生生活为基础，培养学生良好品德形成的一门综合课程。新课标指出：儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。 对于本课的设计，我根据《课标》要求“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验和养成良好的行为习惯。”我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为学生的需求。 三、设计思路 （一）开展课前准备活动，初步激发学生情感。