四川省教育科学研究所关于举办四川省2015年小学、初中群文阅读.doc

四川省教育科学研究所关于举办四川省2015年小学、初中群文阅读课堂教学展评活动暨种子教师 培训的通知 各市（州）教科所（院）： 为进一步推动全省义务教育阶段群文阅读课题研究及教学实践探索工作，更好探索群文阅读教学规律，经研究，决定举办四川省2015年小学、初中群文阅读课堂教学展评活动暨种子教师培训，现将有关事宜通知如下。 一、展评及培训主题 群文阅读理论基础及教学实践策略。 二、展评及培训时间 2015年10月中旬（具体时间及地点另行通知）。 三、展评活动程序及要求 （一）展评活动程序 1.各市（州）初评 各市（州）组织本市（州）的小学、初中群文阅读课堂教学展评初评活动，推选出参加全省展评活动的参评选手各1名、教研团队1个（由参评选手所在学校群文阅读子课题参研人员1-2人构成），报省教科所九义室小学、初中语文教研员备案。 2.全省集中展评 省教科所择日举办“四川省2015年小学、初中群文阅读课堂教学展评活动”，对全省各市（州）参评选手及群文阅读课堂教学研究成果汇报进行集中展评。展评包括以下两项内容： （1）群文阅读课堂教学展评； （2）群文阅读课堂教学研究成果汇报交流。 （二）参评要求 1.各市（州）参评选手原则上在省教科所总课题组批准的第一、二批群文阅读子课题参研学校中产生。 2.参评选手所用群文阅读材料必须主要从四川省教育科学研究所组织编写的《新群文读本》中选取。 3.参评课时间统一为40分钟，教学对象分别为小学三至六年级学生和初中七、八年级学生。 4.参评课选手所在学校教研团队群文阅读课堂教学研究成果汇报交流10分钟，可由1-2人发言。 四、种子教师培训名额分配 每个市（州）从群文阅读课题基地校（子课题参研学校）选派小学、初中种子教师各2名。 五、展评选手及种子教师信息报送 （一）展评选手信息报送 各市（州）小学、初中推荐的参评选手相关信息须于2015年9月25日前分别报送省教科所小学、初中语文教研员。报送的具体信息参见附件1。 （二）种子教师信息报送 各市（州）将小学、初中种子教师相关信息于9月10前分别报送省教科所小学、初中语文教研员。报送的具体信息参见附件2。 六、其他 （一）每个市（州）参与本次观摩活动的教师人数请予以控制：初中15人以内，小学8人以内（均含现场课展评、交流教师和参加种子培训教师）。 （二）本次展评活动不收会务费，食宿费及差旅费回原单位报销。 （三）联系人 小学：刘晓军（电话：028 E-mail: 583689279@） 初中：何立新（电话：028 E-mail:hlxscjks@163.com） 附件：1.四川省2015年小学、初中群文阅读课堂教学展评活动参评选手及教研团队信息报送表 2.四川省2015年小学、初中群文阅读种子教师信息报送表 四川省教育科学研究所 2015年6月17日 附件1 四川省2015年小学、初中群文阅读课堂教学展评活动参评选手及教研团队信息报送表 参评选手 姓 名 性别 工作单位 职务/职称 课题名称及所选 读本册次、议题名 拟使用 学生年级 备注 教研团队人员信息 姓名 性别 工作单位 职务/职称 群文阅读成果汇报交流题目 备注 参评选手及 教研团队所 在学校意见 签字（签章） 年 月 日 参评选手及 教研团队所 在县（市、区）群文阅读课题推广研究工作领导小组意见 签字（签章） 年 月 日 参评选手及教研团队所在市（州）群文阅读课题推广研究工作领导小组意见 签字（签章） 年 月 日 附件2 四川省2015年小学、初中群文阅读种子教师信息报送表 种子教师 姓 名 性别 工作单位 职务/职称 在子课题中所 负责的工作 备注 种子教师所 在学校意见 签字（签章） 年 月 日 种子教师及 教研团队所 在县（市、区）群文阅读课题推广研究工作领导小组意见 签字（签章） 年 月 日 种子教师所在市（州）群文阅读课题推广研究工作领导小组意见 签字（签章）