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第一单元 中国古代思想宝库 单元检测5(岳麓必修三).doc
第一单元 中国古代思想宝库 单元检测(岳麓必修三)
第I卷(选择题)
一.选择题(共25题,每题2分,共50分)。
1.孟子曾批判某家学说:“是无父也。无父无君,是禽兽也。”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。”他们批判的是( )
A.儒家的“仁政”思想 B.荀子的“性恶论”思想
C.法家的“刑不避大夫”思想 D.墨家的“兼爱”思想
2.在一次记者会上,温家宝总理答记者问关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”’,温总理所引句体现了百家鸣时期( )
A.尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想 B.以改革促发展的法家思想
C.关注民生,注重和谐的儒家思想 D.“无为而治”的道家思想
3.下图是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自《淮南子·人间训》。后人由此得出“塞翁失马,安知非福”,“塞翁得马,焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于( )
A.老子 B.庄子 C.孔子 D.孟子
4.老子以为“民多利器,国家滋昏”,“人多技巧,奇物滋起”。庄子也说:“有机械者,必有机事;有机事者,必有机心;机心存于胸中,则纯白不备。”这些思想对中国古代社会发展产生的深远影响是
A.形成了国民排斥钻研科技理论的心理 B.与政府推行“重农抑商”的政策一致
C.有利于统治阶级重视君民关系的和谐 D.阻碍了中国古代农业生产工具的变革
A、施仁政于民 B、人民比国君更重要
C、提出“三纲五常” D、主张人性本善
6.“故古者圣人以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”此言论说明荀子( )。
A.重视礼义教化 B.强调严刑峻法
C.主张法德并用 D.提倡上善若水
7.家中老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”,“遇事要冷静,做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的( )
A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
8.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演韩非子的同学所设计的台词应是( )
A.“兼爱非攻,互助互爱” B.“水则载舟,水则覆舟”
C.“为政以德,爱惜民力” D.“以法治国,中央集权”
9.中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成。汉代以后,尤其是历经宋明理学的发展,更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是( )
A.“地势坤,君子以厚德载物”
B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
C.朱熹在湖南岳麓书院的题字:“忠、孝、廉、节”
D.“民为贵,社稷次之,君为轻”
10.下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到哪些信息?
?
儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想
②汉代重视儒家经典的整理和研究
③各级教育系统十分健全,主要是传授儒家思想
④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想
?A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.“美事召美类,恶事召恶类……帝王之将兴也,其美祥亦先见,其将亡也,妖孽亦先见。”主张此说的是( )
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.董仲舒
12.汉武帝采取的哪些措施,对于促使儒家思想居于统治地位起了直接作用( )
①颁布“推恩令” ②重用文学儒者
③兴办太学,讲授儒家经典 ④设立地方郡国学校,广泛传播儒学
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13.西汉初,“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱,则民人给家足,……京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件( )
A.墨家学说 B.法家学说 C.黄老之学 D.大一统思想
14.中国有许多关于“天”的俗语,如“谋事在人,成事在天”、“天意不可违”、“人在做,天在看”,这些俗语表达了中国人对“天”的敬畏之心,这与中国古代哪一学派的思想有关( )
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
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