2．3．1《六国伦》共一课时学案（苏教版必修二）.docVIP

2．3．1《六国伦》共一课时学案（苏教版必修二） 苏洵 学习目标： 1、掌握文言文基础知识，积累文言实虚词的意义和用法。 2、把握文本内容，明确作者的观点态度及政治见解。 3、引导学生把握议论文的一般写作技巧。 学习重点： 1、掌握文言文基础知识，积累文言实虚词的意义和用法。 2、把握文本内容，明确作者的观点态度及政治见解。 3、引导学生把握议论文的一般写作技巧。 学习难点：引导学生把握议论文的一般写作技巧。 学习过程： 课前预习案 1、给加点的词注音 赂秦( )城邑( )谗言 ( )革灭殆尽 （ ）邯郸（ ）赢政 ( )羸弱（ ）露脸 ( )吐露（ ）咽喉（ ）狼吞虎咽（ ）哽咽（ ）六国互丧（ ）丧事（ ）胜负之数（ ）数他最好（）数见不鲜（ ）　 2、找出通假字并解释。 ⑴暴秦之欲无厌。 通 释义： 。 ⑵当与秦相较。 通 释义： 。 3、找出活用的词并解释。 ⑴李牧连却之。 活用词 活用类型 释义： ⑵日削月割。 活用词 活用类型 释义： ⑶始速祸焉。 活用词 活用类型 释义： ⑷以事秦之心礼天下之奇才。 活用词 活用类型 释义： ⑸能守其土，义不赂秦。 活用词 活用类型 释义： ⑹下而从六国破亡之故事。 活用词 活用类型 释义： ⑺小则获邑，大则得城。 活用词 活用类型 释义： ⑻盖失强援，不能独完。 活用词 活用类型 释义： ⑼惜其用武不终也，　　　　　　　　　　 活用词 活用类型 释义： 4、说明加点词的古今异义。 ⑴率赂秦也。 古义： 今义： ⑵至于颠覆。 古义： 今义： ⑶其实百倍。 古义： 今义： ⑷思厥先祖父　 古义： 今义： ⑸后秦击赵者再 古义： 今义： ⑹可谓智力孤危 古义： 今义： ⑺下而从六国破亡之故事 古义： 今义： ⑻而犹有可以不赂而胜之之势 古义： 今义： 5、一词多义 非兵不利 释义： ⑴兵 斯用兵之效也 释义： 而秦兵又至矣 释义： 暴秦之欲无厌 释义： ⑵暴 暴霜露 释义： 此言得之