2019年三年级语文上册 第四单元《习作（写片段）》导学案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第四单元《习作（写片段）》导学案 湘教版 学习目标： 按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。 仔细观察，写出这种水果的特点。 重点难点： 重点：按顺序观察、描写一种水果的形状、颜色和味道。 难点：准确生动地写出水果的特点。 学习方法： 观察、想象、仿写 课前准备： 每个人准备一个自己喜欢的水果，查找资料了解自己喜欢的水果。 知识链接： 水果谜语：红灯笼，绿宝盖，十人见了九人爱。（柿子） 黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。（香蕉） 千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。（石榴） 红关公，白刘备，黑张飞，三结义。（荔枝） 黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。（梨） 青树结青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。（柚子） 脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。 （橘子） 捧在手里圆又圆，吃到嘴里甜又甜；解开绿面白里衣，红瓤黑籽水汪汪。（西瓜） 弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。（葡萄） 学习体验： 学习过程 师生笔记 自主学习 自读课文，明确习作内容和要求。 自编水果谜语。互相出谜，猜谜。 观察水果 １、拿出自己喜欢的水果来，根据以下方法进行观察。 眼看：你前面的水果是什么形状？果皮是什么颜色？果肉是什么颜色？ 手摸：果皮是光滑的还是凹凸不平的？ 耳听：用手弹一弹，听一听有什么声音？ 鼻闻：这种水果有什么香味？ 口尝：果