2019年三年级语文上册第一单元妈妈的账单教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第一单元妈妈的账单教案湘教版 【教学目标】 1.认读“彼、账、寄、酬、偿、迹、怦、蹑、翼、塞”10个生字；认识多音字“处”。 2.在正确、流利地读准词语的基础上，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 3. 通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活动的融情想象，体会母爱的无价、无私，并以实际行动报答母亲。 4. 读懂课文内容，体会母爱是无私的，是无价的，懂得主动帮父母做事。 【教学重点】 1. 引导学生自学生字，新词，培养单独阅读的能力。 2. 读懂课文内容体会人物的思想感情。 【教学难点】 1. 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 2. 体会妈妈对孩子的爱，知道孩子帮妈妈做力所能及的事是应该的。 【教具学具】 教具：词语卡片；写有两份账单的卡片。 学具：预习课文，并请父母列出抚养自己的花费；《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：发现、质疑、点拔。 学生：自读自悟、合作探究。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、揭示课题，质疑问题。 1.板书课题：妈妈的账单。指导书写“账”字 2.查字典理解“账单”的意思。、 3.学生质疑，读了课题，你想知道什么？ 二、初读课文，了解内容。 1.下面请同学们自己的课文，遇到难读的词或句子要反复读，把课文读通顺 。 2.检查学习情况。 （