专业硕士少数民族班的探索与实践——以内蒙古大学公共管理硕士少数民族班为例.pdfVIP

专业学位 蒜艟 缉 I釜 专业硕士少数民族班的探索与实践 — — 以内蒙古大学公共管理硕士少数民族班为例 冯福林 王俊玲 冯译萱 摘要 ：对 内蒙古大学公共管理硕士少数 民族班开办的初衷、培养方式与特色进行 了论述 ，分析 了少数民 族班存在 的问题并提出了改进思路。 关键词 ：内蒙古：公共管理硕士；少数 民族班 作者简介 ：冯福林，内蒙古大学地方大学教育研究中心、公共管理学院研究员，研究生工作部部长，研究 生院副院长，呼和浩特 010021；王俊玲，内蒙古大学民族学与社会学学院党总支书记 ，呼和浩特 010021；冯 译萱 ，内蒙古大学文学与新闻传播学院学生，呼和浩特 010021。 一 、 公共管理硕士(MPA)少数 民族班办班初衷 392人 ．占蒙古族干部总数的0．9％。数据表明，高层 次蒙古族管理干部 比例极低 。提高学历层次和管理 2002年 ，《国务院关于深化改革加快发展 民族 水平 ，使 民族干部更好地服务于内蒙古 自治区的经 教育的决定》(国发[2002]14号)提出了 “进一步增 济社会发展，意义十分重大 。 强对 民族教育的重视与扶持力度 ”，“对民族地 区高 近年来 ．党和政府高度关注少数 民族高层次人 等学校和民族院校学位授权点的建设和研究生招生 才 的培养 。国家采取专门措施 ，实施少数 民族骨干人 规模等给予特殊 的政策扶持”的要求 。2005年 ，《教 才计划 。将边远地 区的少数 民族考生输送到 内地高 育部关于贯彻落实中共中央国务 院关于进一步加 校攻读硕士、博士学位 ，但 由于招生规模小而难 以满 强 民族工作加快少数 民族和民族地区经济社会发展 足对少数 民族高层次人才 的需求 。利用少数 民族地 的决定做好 民族教育工作的通知》(教 民[2005]13 区 自身的教育资源 ，加大少数 民族人才培养力度 ，才 号)。把加快少数 民族和民族地 区经济社会发展 ，促 是解决问题的根本途径。 进各 民族共同繁荣发展作为新世纪新阶段 民族工作 2008年 12月。国务院学位办结合 国家文件精 的主要任务 ，把扶持 民族地 区发展教育事业 、加强 民 神 。根据 内蒙古 自治区教育及社会发展对高层次管 族地 区人才资源开发作为促进 民族地区经济社会发 理人才的需要 。决定在 内蒙古大学招收偏远和欠发 展 的重要手段和途径之一 。可见 ，加快民族教育关乎 达旗县蒙汉兼通少数 民族骨干班 ，即借助已经授权 少数民族科学文化素质的提高 ，是促进少数民族地 的专业硕士学位点开办公共管理硕士 民族班 ，培养 区经济发展和社会进步 、保持 民族地 区社会稳定的 重要因素 。夯实少数 民族教育的基础是少数 民族地 旗县高层次少数民族干部 ，计划每年招生2O名 。内