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前 言 教学思想 本书的结构 教学重心和内容特点 读者定位 汇编语言是很多相关课程(数据结构，操作系统，微机原理等)的重要基础 充分获得低层编程的经验 深刻理解机器运行程序的原理 教学思想 循序渐进 主线索 1.知识点 2.检测点 3.问题和分析 4.实验 知识屏蔽 两点注意 没有通过检测点的不要向下学习 没有完成当前实验不要向下学习 教学重心和内容特点 不讲解每一条指令的功能 编程的平台是硬件而不是操作系统 着重讲解重要指令和关键概念 目的：1.深入理解机器工作的基本原理 2.培养低层编程意识和思想 如：jmp、条件转移指令、call、ret、栈 指令、int、iret、cmp、loop、分段、寻址方式等 读者定位 具有计算机的使用经验 具有二进制、十六进制等基础知识 具有一门高级语言的基本编程基础 1、1个CPU的寻址能力为8KB，那么它的地址总线宽度为______。 2、1KB的存储器有______存储单元，存储单元的编号从______到______。 3、1KB的存储器可以存储______ 个bit，存储______ 个Byte。 4、1GB、1MB、1KB分别是_____ 、 ______ 、 ______ Byte. 5、8080、8088、80286、80386的地