2019年二年级语文上册 第一单元 1《多有趣的地方》教案1 浙教版.docVIP

2019年二年级语文上册 第一单元 1《多有趣的地方》教案1 浙教版 教学目标： 1.学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。2.能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。3.理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。4.能正确流利的朗读课文，背诵课文。教学重点： 理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练：什么是多么有趣的什么。教学难点： 牛字旁的书写，初步理解生物角与自然景物的联系与区别，懂得通过劳动可以创造美。教学课时： 3课时 第一课时 教学目标： 1.学会生字新词，理解词语的意思；认识牛字旁，学会它的写法。2.初读课文，初步了解课文内容。教学过程： 一、启发谈话，导入新课。板书“有趣的地方”，说说见到过那些有趣的地方？今天课文介绍了一个更有趣的地方，出示课题，朗读课题。二、学字词，读通课文。先自由读课文，带拼音的字多读几遍。拼拼音节，读准字音。想个办法，记住字形。给课文标段，划带生字的词和新词。三、检查字词哪几个字要提醒小朋友：迎、轻认读生字词四、读课文，初步感知课文内容。分段读课文，有趣的地方指什么？看图说说，生物角里有什么？引导按方位说。还能分动物和植物两部分说说生物角里有什么？再读读课文。