2019年二年级语文上册《朱德的扁担》教学设计 苏教版.docVIP

2019年二年级语文上册《朱德的扁担》教学设计 苏教版 教学目标：　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只认识不写，理解由生字组 成的词语　　3、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高 贵品质 教学重难点：　　1、生字词的学习和理解　　2、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的 高贵品质，有感情的朗读课文 教具准备：生字卡片、挂图、投影片 教学课时：三课时　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时课时教学目标：　　　1．学会本课的13个生字，理解生字词　　　2．了解课文的主要内容，学习课文的一二两个自然段。　　　3、指导书写生字：守、攻、必、 教学重难点：　　　　学习本课的生字词。 教学准备：　　　课前预习：圈出生字，描红，并认读。　　　教具准备：生字卡片 教学过程：　　1.启发谈话，揭示课题：　　　（1）、出示扁担图，谁知道这是什么?教读：扁担的“担”是轻声　　　　　　你见过扁担吗？扁担是干什么用的?　　　（2）、仔细看这根扁担，有什么特别的地方吗？　　　　　　扁担上写着“朱德记”三个字　　　（3）、“记”就是记号、标记，现在你知道这根扁担的主人是谁吗？　　　　　　对了，就是“朱德”(出示朱德像)朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家