2019年二年级语文下册 1 找春天教学设计 新人教版.docVIP

2019年二年级语文下册 1 找春天教学设计 新人教版 章节 《找春天》 学时 2课时 课程分析 1、作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。 教学目标 1、会认9个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、热爱春天，愿意去观察、发现。 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 资源位置 学情分析 1、网上作业、作业反馈； 2、导学反馈、导学发布； 1、发布新课《找春天》预习导学。 2、查看导学反馈情况，通过《找春天》导学检测了解学生预习情况。 在线导学 网上题库 【网上作业】-《找春天》预习检测 【同步导学】-《找春天》预习导学 教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word 【个性备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入 播放《找春天》导入资源，有图片、音频和视频，激发学生对找春天的兴趣，引入课文学习。 图片 音频 视频 【快捷备课】-[新课导入]-《找春天》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《找春天》导入资源 2、新知讲授 播放《找春天》教学考课件，从课文背景、生字学习