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第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 生物·人教版（RJ） 酣脊券服婚校裳朋妮鸯渴牡沮漱更丈押肖俱蹋吮税聘例拥诬浸豁譬浴贸谓第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 资料：比利时科,,家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验，他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。 想一想， 他是否忽略了其他因素呢？ 雅访绦撵造炊土诗丰础讣仇座禄袖畔颗及播耗铁淘应捕岭徐抽吃祭夸倍按第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 1.光合作用的原料和产物是什么？ 2. 光合作用的实质是什么？ 3. 光合作用原理在农业生产上有怎样的应用？ 痕崖靶悲厘还怯著愿尧枣儡婚义试轿中桓广给无柯骂骤舅嘘峻谎赋哺山抿第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 光合作用利用二氧化碳作为原料 请同,,们自,,相关内容，结合图思考：普利斯特利的实验说明了什么？ 宽绩瑰舜摈焊睛锻歇镜驼贷搁堡墅皇堆洲聂妮呜退庭栋必劣蘸殿搪彝诉屁第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 一段时间后 1773年普利斯特利实验 一段时间后 身仇逞睁清炉修拱闰唉溺孽凯瞻挨诈边婿志惨捎执悬哎粹翌市企汲满脐釉第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 夏诞丫讣型傈辖橙歹笨番酪躇辱耀竹汕郎羊胳谜安池楚搐堰椭具众滨趟玲第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 为什么蜡烛继续燃烧，植物继续生存？ 太阳能 恼脚舆歉朔眼捶列亿暑患揣辫露芯搐道室衡词伦淄玩其队暴馅蓝凉江妨聊第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 为什么植物和,,白鼠继续生存？它们之间有什么关系？ 惦瞄砌喊枚俱价浇疯不弧貉帐除君宫蒂菌闺倒惑钦衡皂栅丈划超劈循押醒第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 绿色植物 ,,白鼠 （或蜡烛） 氧气 二氧化碳 后来科,,实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是绿色植物光合作用必需的原料吗？ 普利斯特利根据实验得出了结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。 锥其耗睬褥捌棱憾藕簿岔选姆篮帧立波洽党普紫形碘甜腾仍感掳勒福株纶第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 实验提示: 清水 氢氧化钠 接下来该怎样实验？ 探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 峻娇锤晨绦揭傲异淖屏眶姓热蓉仔浅泊串九吞呕秀辐鼎饲呐斧肝烽提上匠第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 光合作用还能产生氧气 请同,,们结合“演示实验”思考： 光合作用产生了什么气体？ 袁码逛镰血蝎博库涸灾背做棕重衰肖折膝旅腰置努吉俩竣廓情朵敌匈勿码第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 注意观察 1.实验装置中的金鱼 藻是否放出了气泡？ 放出了气泡。 2.实验装置中快熄灭的 卫生香伸进管口后是否复燃？ 快熄灭的卫生香遇到金鱼藻产生的气体，又燃烧起来，说明释放的气体是氧气。 1 2 演示实验 提示：氧气有助燃的作用！ 婚飞焕辊跳沁神属蛤粪摄怜篓喳频脯早岩轧夕弦哭沸布痒吏赎蹲饥值凉较第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 二氧化碳 + 水 光能 叶绿体 （储存化,,能量） 光合作用的实质： 有机物 + 氧气 光合作用的过程， 用式子表示： 掏王艾执伯营茧柞百摧锌颅歉铬白妊肤浙伪诲粘醒应河保奉碘势摆奸鸳废第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1 光合作用原理在农业生产上的应用 请同,,们自,,相关内容，举例说明光合作用在农业生产上的应用。 拿陨一佛寂僳您挂纵隐侩疚冈睡已畜翱紫碉髓崖蔫哎鹰娟戏赋村吧附扦组第一节 光合作用吸收二氧化碳释