2019年五年级语文上册 第七单元 语文活动7教案 湘教版.docVIP

2019年五年级语文上册 第七单元 语文活动7教案 湘教版 【教学目标】 1.丰富语言，积累词语，体会古诗词中叠词的表达效果。 2.读读背背《红绣鞋·秋望》，积累古典文化。 3.通过开展“跳动的汉字”的活动，激发热爱祖国文字的情感，激活思维，培养想象力。 【教学重点】 积累丰富语言，体会古诗词中叠词的表达效果。 【教学难点】 激发热爱祖国文字的情感，激活思维，培养想象力。 【教具学具】PPT课件 【授课类型】新授课 【教学方法】 教师引导，学生自主学习，合作探究。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入新课 我们祖国的语言文字丰富多彩。通过学习祖国的语言文字，能够丰富我们的知识，提高我们的表达能力。这一节语文活动课将让我们感受祖国丰富多彩的语言文字，积累词语，丰富我们的语言。 二、万花筒 1.“我会写” （1）学生自由读 题目，了解题目的意思。 （2）引导学生说出类似的词语，并用自己喜欢的词语说一句话。 （3）交流、整理、积累词语。 A表示高兴、快乐的词语： 兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 笑容可掬 回眸一笑 开怀大笑 眉开眼笑 乐不可支 欣喜若狂 喜笑颜开 手舞足蹈 笑容满面 B表示伤心、痛苦的词语 伤心落泪 欲哭无泪 失声痛哭 泣不成声 潸然泪下 悲从中来 肝肠寸断 愁肠百结 撕心