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小升初语文专项训练（六） 【一】修辞手法 【备考点】 掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。 【应考点】 要掌握几种修辞手法的特点： 1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。 3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问也就是明知故问、自问自答。 6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。 【链接考题】 1、共产党像太阳。（什么修辞手法） 2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（什么修辞手法） 3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？（什么修辞手法） 4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。（什么修辞手法） 5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（什么修辞手法） 6、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。 【专项突破】 一、将句子补充完整。 1、春雨像（ ）一样细。（比喻句） 2、月亮（ ）躲进云朵里。（拟人） 3、蓝天、白云构成（ ）（比喻句） 4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰。（拟人句） 二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”。 1、桂了花开，十里飘香。（ ） 2、春雨贵如油。（ ） 3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（） 4、田野里，小虫为他演奏。（ ） 5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（ ） 三、照样子，写句子。 例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。 例3、危楼高百尺，手可摘星辰。 四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。 1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（ ） 2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（ ） 3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（ ） 4、我好像在哪儿见过你。（ ） 5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（ ） 7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（ ） 8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）周总理接着说“好了，别生气了，再给你拿一份”！ 1、 ，沙暖睡鸳鸯。2、 ，燕山月似钩。3、 ，一览众山小。4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、鸡声茅店月， 。11、百川东到海， 。12、海内存知己， 。13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16、 ，秋水共长天一色。17、天阶夜色凉如水， 。18、如今直上银河去， 。19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子， 。21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。23、 ，留取丹心照汗青。24、 ，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句： 、 。 （2）歌颂情谊的有关诗句： 、 。 （3）蕴含哲理的有关诗句： 、 。 （4）描写春天的有关诗句： 、 。 （5）送别友人的有关诗