小学六年级上册乐音教案.docVIP

第一单元 奥林匹克风 教学内容学唱歌曲《当五环旗到北京的时候》 教学目标 1、学唱歌曲。 2、了解奥林匹克五环标志的含义。 通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开出自己的贡献。 学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学难点：歌曲前后不同情绪的把握。 教学准备：电子琴、音像资料、比赛卡。教学过程 （一）组织教学 播放歌曲《北京欢迎你》，引出本课主题，奥运主题。 设计意图：通过学生熟悉的歌曲，引起学生的学习兴趣，为后面学习歌曲和表现歌曲的情绪做铺垫。 （二）“奥运知识我来答”： 1、 你知道奥运会会旗是什么样的？它标志的意义？（象征五大洲运动员以公正、坦诚的精神在奥运会上欢聚一堂，体现出奥林匹克大家庭的团结主题） 2、 第29届奥运会的吉祥物是什么？（5个福娃）其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 3、奥运会上内蒙古运动员获得了什么比赛的冠军？ 4、奥运会的会歌是什么？你能列举出至少一名奥运冠军吗？ （三）奥运歌曲我来唱： 学唱《当五环旗传到北京的时候》 1、初步欣赏歌曲，思考？你听到了几种音乐情绪？（播放歌曲《当五环旗传到北京的时候》）板书课题。 2、请大家再听一次，用不同的动作来表现这两种不同的音乐情绪。比如在欢快的地方可以