教研联合体(六级年语文下册)备课.docVIP

教研联合体 （六年级语文）备课 备课教师 备课单位 课 题 广玉兰（第一课时） 课型 新授 审核人 年级 六年级 编号 导学目标 1、正确、流利地朗读课文。2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。3、初读课文，弄清课文的层次。教材分析 本节教材能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。 预习感知 划出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子，读一读，体会句子中的思想感情。 ★学习指导 一：图片导入。　　出示广玉兰的图片，让学生说说自己了解的广玉兰。　　板书10 广玉兰说说作者会从哪几方面来写广玉兰。二：自学课文。　1、读准生字的字音，认清字形。　2、边读边想，读懂主要词语，特别是描写、赞美广玉兰的词语。如幽香、洁净、高雅、皎洁、清丽。　3、把课文读通顺，遇到长句或难读的句子要多读几遍。　4、交流自学情况。（1）生字词。（2）读书，纠错。　5、默读课文，质疑解疑。　6、浏览课文，给课文分段。三：学习第一段。　　抽读第一段，说说这一段告诉我们什么，在文中起什么作用。　　指导朗读这一段。四：作业。　　1、抄写生字词。　　2、观察路边的广玉兰。★达标测验