学习活动2.ppt

任务一 传送带控制电路的安装与调试 学习活动1 明确工作任务（8课时） 学习活动2 施工前准备（12课时） 学习活动3 现场施工（20课时） 学习活动4 总结评价（4课时） PART 01 拓展性学习任务（课时机动） 呼伦贝尔某电气有限责任公司接到一个订单，某工厂要求传送带安装于某车间一个工作站旁，完成产品运送，要求在6个工作日完成。 公司小马接到任务后，到现场勘查，并根据工厂提供的图样与客户进行沟通，确定该电气控制系统的具体要求，并做出初步方案且征得客户同意。 回到公司小马和相关技术人员制定详细工作计划，检索资料，设计图纸，然后到现场完成硬件安装、接线、调试成功。并编写了系统操作规范和公司负责人完成项目验收工作。 任务 一 学习活动 1 1.阅读工作任务书 2.认识电动机与继电控制电路 1.阅读工作任务书 学习活动 1 任务名称 传送带控制电路安装调试 下达时间 　年　月　日 下达部门 下达人 执行部门 执行人 完成时间 　　年 月 日 任务验收人 任务描述 对电动机进行外部基本检测并掌握检测方法；对基本电气元器件进行识别和检测，掌握其应用和检测方法；以常用电工材料进行识别，并掌握其制备方法；学习识读电气原理图、位置图和接线图；按照图纸施工，完成电路的装配与调试。 学习活动 1 2.电动机与继电控制电路 学习活动 1 学习活动 2 1.低压电气元器件的识别与选用 2.电工材料的识别与制备 3.电气图纸的识读 4.制订工作计划 5.学习活动评价 学习活动 2 1.低压电气元器件的识别与选用 断路器 熔断器 端子排 热继电器 接触器 按钮 学习活动 2 1．查阅相关资料，了解低压断路器分为哪几种类型，说明在选择低压断路器时主要参考哪些规格参数？ 2．查阅相关资料，了解选用接触器主要应考虑哪些规格和参数，接触器的线圈电压一般具有哪几种规格要求？接触器辅助触头与主触头的区别是什么？ 3．查阅相关资料，了解低压熔断器的分类，并说明机床电气一般选用哪一类的熔断器作为短路保护？ 4．查阅相关资料，了解热继电器的内部结构，说明在使用时如何根据电动机的容量进行热继电器的整定？ 5．认真观察按钮的结构组成，写出启动按钮、停止按钮和复合按钮在功能上的区别及各自的图形符号？ 学习活动 2 2.电工材料的识别与制备 螺钉的识别和选用 1、平垫片两侧表面光滑度 2、弹簧垫片与螺母正确使用 螺钉在选用时主要选择的参数有：螺钉的外径尺寸、长度、螺距、螺帽的形式等，结合下图1-2-2及查阅资料，说明螺钉参数所代表的意义，螺钉参数的表达形式，以及如何进行选择。 学习活动 2 3.电气图纸的识读 请叙述该系统的工作原理？ 学习活动 2 请叙述该系统的工作原理？ 学习活动 2 4.制订工作计划。 一、人员分工 1．小组负责人 2．小组成员及分工 姓名 分工 二、物料清单 1．元件及材料清单 序号 名称 型号规格 数量 2．工具清单 序号 名称 型号规格 数量 三、工序及工期安排 序号 工作内容 完成时间 备注 四、安全防护措施 学习活动 2 5.学习活动评价 评价内容 分值 评分 自我评价 小组评价 教师评价 元件识别与检测 20 电工材料制备 20 图纸识读 30 工作计划制订 20 操作规范 10 合计 学习活动 3 1．能够正确识读电气图纸。 2．低压配电盘的安装和调试 1 2 根据电气安装图，进行电气元件的安装 学习活动 3 能够根据图纸，正确进行低压配电盘的安装和调试 根据电路接线图，利用单芯硬导线完成导线的连接，按钮至端子排的连线可用软件连接，在接线时应参照接线图，按照标注的线号逐一进行连接。 学习活动 4 1.工作总结 2.综合评价 以小组为单位，选择演示文稿、展板、海报、录像等形式中的一种或几种，向全班展示、汇报学习成果。 演示文稿 录 像 实物演示 工作总结 学习活动 4 1.工作总结 创新能力 成绩计算 学习过程中是否提出 创新性、可行性的建议， 根据实际情况给予加分奖励。 综合评价等级= ( 自我评价总分+小组评价总分 +教师评价总分+加分奖励 ) 评价结果: A =90 B =75 C = 60 D 60 职业素养 专业能力 对以下3个工作环节进行评价： （1）学习活动1 明确工作任务 （2）学习活动2 工作准备 （3）学习活动3 现场施工 从一下3方面进行评价： （1）安全意识、责任意识 （2）学习态度主动性 （3）团队合作意识 学习活动 4 2.综合评价 拓展性学习任务 拓