学生德、群育考查补充要点-师大附中.doc

學生德、群育考查補充要點 ? 一、本要點依教育部訂頒「高級中學學生成績考查辦法」第24條規定之。 二、依據「國立臺灣師大附中學生成績考查補充要點」辦理。 三、學生之德、群育獎懲應審酌左列情形，以為獎懲輕重之參考： ? (一)年齡之長幼。 ? (二)年級之高低。 ? (三)動機與目的。 ? (四)態度與手段。 ? (五)行為之影響。 ? (六)家庭之因素。 ? (七)平日之表現。 ? (八)行為次數。? ??(九)行為後之表現。 四、學生德、群育之獎勵與懲罰，分左列各項： ? (一)獎勵： ????? 嘉獎。 ????? 小功。 ????? 大功。 ????? 獎品、獎狀、獎金、獎章。 　　? 其他特別獎勵。 　(二)懲罰： 　　　警告。 ??? 　小過。 ??? 　大過。 ??? 　假日輔導。 　　　心理輔導。 ??? 　留校察看。 ??? 　轉換班級或改變學習環境。 ??? 　家長或監護人帶回管教。 ??? 　移送司法機關或相關單位處理。 ??? 　其他適當措施。 五、有下列事蹟之一者記嘉獎： ? (一)勸導同學向上者。(德育) ? (二)服務公勤特別盡職者。(德育) 　(三)愛護公物有具體事蹟者。(德育) ? (四)節儉樸實足為同學模範者。(德育) ? (五)拾物不昧，其價值較輕者。(德育) ? (六)尊敬師長，禮節週到堪為表率者。(德育) ? (七)生活言行較前進步，有事實表現者。(德育) 　(八)服裝儀容經常整潔，足為同學模範者。(德育) ? (九)在車、船上讓座於尊長、老弱、婦孺者。(德育) 　(十)自動為公服務者。(群育) 　(十一)對同學互助合作者。(群育) 　(十二)屢次主動為公服務者。(群育) 　(十三)領導同學為團體服務者。(群育) 　(十四)參加校內各項競賽成績優良者。(群育) 　(十五)擔任學生自治幹部，負責盡職者。(群育) 　(十六)其他優良行為，合於記嘉獎者。(德、群育) 六、有下列事蹟之一者記小功： ? (一)檢舉弊害，經查明屬實者。(德育) ? (二)維護團體秩序，表現良好者。(德育) ? (三)拾物不昧，其財物價值昂貴者。(德育) ? (四)熱心公共服務能增進團體利益者。(德育) ? (五)熱心愛國運動，確有具體表現者。(德育) ? (六)愛國敬軍，有顯著之事實表現者。(德育) ? (七)敬老扶幼，有顯著之事實表現者。(德育) ? (八)維護公物，使團體利益不受損害者。(德育) ? (九)見義勇為，能保全團體或同學利益者。(德育) 　(十)行為誠正，足以表現校風有具體事實者。(德育) ? (十一)負責舉辦社團活動，表現良好者。(群育) ? (十二)倡導正當課餘活動成績優良者。(群育) ? (十三)擔任學生自治幹部，績效優異者。(群育) ? (十四)代表學校參加縣市各項競賽成績優良者。(群育) 　(十五)其他優良行為，合於記小功者。(德、群育) 七、有下列事蹟之一者記大功： ? (一)倡導或響應愛國運動，有優異表現者。(德育) ? (二)有特殊義勇行為，並獲得優良之表揚者。(德育) ? (三)有特殊優良行為，足為全校學生之模範者。(德育) ? (四)提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。(德育) ? (五)拾物不昧，其財物價值特別貴重經公開表揚者。(德育) ? (六)愛護學校或同學確有特殊表現，因而增進校譽者。(德育) ? (七)檢舉重大弊害，經查明屬實，因而未造成不良後果者。(德育) ? (八)長期表現孝順父母，尊敬師長，友愛兄弟姊妹，有具體事實者。(德育) ? (九)經常幫助別人，而為善不欲人知，經被發現察明情節確實，值得表揚者。(德育) ? (十)參加各種服務，成績特優者。(群育) ? (十一)代表學校參加全國性比賽成績優異者。(群育) ? (十二)有特殊義勇行為，並獲得優良之表揚者。(群育) ? (十三)有特殊優良行為，足為全校學生之模範者。(群育) ? (十四)提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。(群育) ? (十五)其他優良行為，合於記大功者。(德、群育) 八、學生觸犯下列各款情形之一者記警告： ? (一)未遵守請假規則者。(德育) 　(二)不遵守公共秩序者。(德育) ? (三)不聽班級幹部勸告者。(德育) ? (四)破壞公物，情節較輕微者。(德育) ? (五)規避公益勤務或工作不力者。(德育) ? (六)違反學校公佈之服裝儀容標準者。(德育) ? (七)無正當理由經常遲到，屢勸無效者。(德育) ? (八)禮貌不週，經勸導後仍不知改正者。(德育) ? (九)升降旗及各項集合，態度不嚴肅者。(德育) ? (十)言行態度輕薄、隨便，經糾正不聽者。(德育) ? (十一)不按時交週記或作業，經催繳無效者。(德育) ? (十二)不遵守公共秩序，破壞環境衛生