友善校园周宣导-学生事务处.ppt

LOGO LOGO 103學年度第一學期友善校園週宣導 友善校園週的意義 為營造安全、溫馨、適性的校園學習環境， 建構健康、和諧、友善的校園風氣，本校配 合教育部，在開學第一週以多元方式推動友 善校園活動，重點為「防制校園霸凌」、「 防制藥物濫用」及「防制黑幫勢力介入校園 」。 一、校園霸凌防制教育宣導 校園霸凌的定義類型與具體型態 定 義 類 型 具 體 型 態 校 園 霸 凌 1.兩造勢力（地 位）不對等。 2.攻擊行為長期反 覆不斷。 3.具有故意傷害的 意圖。 4.呈現生理或心理 侵犯的結果。 肢體霸凌 毆打身體、搶奪財物、…… 關係霸凌 排擠孤立、操弄人際、…… 語言霸凌 出言恐嚇、嘲笑污辱、…… 網路霸凌 散佈謠言或不雅照片、…… 反擊霸凌 受凌反擊、「魚吃蝦米」… 性霸凌 校園性侵害或性騷擾 （資料來源：中央警察大學林滄崧教授整理） 校園霸凌處遇 一、同學如遇霸凌事件，請儘速反應，切忌隱忍 ，避免事態擴大。 二、霸凌案件將由學校防制校園霸凌因應小組召 開，召集人為校長，其他成員有導師、學務 人員、輔導人員、家長代表、學者專家等。 三、個案經確認為霸凌行為，應於24小時內向權 責機關通報。 四、嚴重違法霸凌行為，將通知警方處理。 五