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高考冲刺四 遗传专题 编稿：宋辰霞 审稿：闫敏敏 【高考展望】 本专题几乎为高考必考点，主要包括遗传的物质基础DNA、遗传信息的表达、遗传两大定律及其应用、伴性遗传及人类遗传病几个方面的内容。 对于DNA主要考查DNA是遗传物质的实验证据、DNA的结构和复制，常结合细胞分裂、基因突变等知识进行命题，主要以非选择题的形式呈现。 对于遗传信息的表达，北京区对其的要求已由I变为II，可见其地位在提高，主要包括转录和翻译的过程，基因、环境及性状的关系两个考点，近年来对转录和翻译的考查较为突出。 对于两大遗传定律、伴性遗传及人类遗传病，主要考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用，经常以基因型、表现型的概率计算为核心，结合遗传实验设计等进行考查。此处内容务必要清楚有关概念及两大遗传定律的实质。 【知识升华】 一、 ①磷酸和脱氧核糖交替排列于外侧，构成DNA的基本骨架 ②内侧碱基通过氢键互补配对形成碱基对： 碱基有A、T、C、G 4种，配对方式为：A-T（通过2个氢键连接），G-C（通过3个氢键连接） （2）有关DNA分子中碱基互补配对的一些计算规律 ① DNA双螺旋结构中，A=T、C=G，所以不配对的两个碱基之和占整个DNA分子碱基比例的50％（如A+G、C+T、A+C、G+T） ② DNA双螺旋结构两条链中的每条链（A+T）/（G+C）的比值相等，且与整个DNA分子中的该比值也相等： 设两条链为1链、2链：则A1=T２、T１＝A2、C1=G２、G１＝C2， 所以 ③ DNA双螺旋结构中，其中一条链不配对的两种碱基之和与另外两种碱基之和的比值与其互补链中该比值互为倒数。 设两条链为1链、2链：则A1=T２、T１＝A2、C1=G２、G１＝C2， 所以 注意：在整个DNA分子中该比值为1。 3. DNA的复制 （1） 发生时间:细胞分裂间期 （2）复制过程及所需条件 ① 解旋：需要解旋酶及能量，双螺旋打开，产生两条合成子链的模板。 ② 以解开的两条链为模板合成子链：需要DNA聚合酶、DNA连接酶、原料（四种脱氧核苷酸）及能量。 注意：DNA聚合酶合成子链时需要RNA做引物，因为它不能从头合成DNA子链，只能从引物的3、端进行延伸，它合成子链的方向是5、→3、。 ③ 重新形成双螺旋。 （3） DNA复制的特点 特点 作用 ①边解旋边复制 减少变异 ②半保留复制 保证复制准确无误地进行 ③遵循碱基互补配对原则 ④真核生物——多起点双向复制 （分段双向复制） 保证复制高效快速地进行 （4）与DNA复制有关的一些计算规律（参看下图） 设1个DNA分子，共有m个碱基，复制n次， 【高清课堂：高考冲刺四 遗传专题368658 基因控制蛋白质合成】 二、遗传信息的表达 1.转录： （1）概念： 转录指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。 （2）特点 ①场所（有DNA的地方便会有转录） 转录主要在细胞核中进行，在细胞质中的线粒体、叶绿体中也可进行。 ②转录的条件 模板：DNA的一条链 原料：4种脱氧核苷酸 酶：RNA聚合酶 ③遵循碱基互补配对原则（模板链与合成的RNA间碱基互补配对） 　　碱基配对方式为：A―U、T―A、G―C、C―G （3） 转录的产物及去向 转录的产物为3种RNA： ①mRNA：一般通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，编码蛋白质 ②tRNA：通过核孔进入细胞质，携带氨基酸 ③rRNA：通过核孔进入细胞质，构建核糖体 注意：此处有许多同学易走入一个误区，认为转录的产物只有mRNA。 2.翻译 （1）概念 翻译指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。 （2）特点 ①场所：核糖体 ②原料：氨基酸 ③工具：转运氨基酸的tRNA ④遵循碱基互补配对原则（mRNA与转运工具tRNA间碱基互补配对） 碱基配对方式为：A―U、U―A、G―C、C―G （3）产物 翻译的产物为多肽链，多肽链会进入内质网和高尔基体进行加工，最后形成具有一定结构和功能的蛋白质。 3.遗传信息、密码子、反密码子的区别比较 遗传信息 密码子 反密码子 概念 基因中 脱氧核苷酸的排列顺序 mRNA上可决定 1个氨基酸的3个相邻碱基 tRNA上与mRNA密码子 互补配对的三个碱基 存在位置 基因 mRNA tRNA 作用 控制生物的遗传性状 密码子的顺序直接决定 蛋白质中氨基酸序列 识别密码子，转运氨基酸 种类 具有多样性 64种， 包括3种不编码氨基酸的终止密码子 61 联系 ①通过碱基的互补配对，遗传信息即基因中的脱氧核苷酸序列决定mRNA中的核糖核苷酸序列 ②mRNA中的密码子与相应反密码子的碱基互补配对 注意： ①由于密码子具有简并性，1种氨基酸可对应多种密码子，1种氨基酸便也可对应多种反密码子，可以由多