山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案：第一课 第二框 文化与经济、政治 .docVIP

第一课 文化与社会 第二框 文化与经济、政治 学习目标 知识目标： （1）了解现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的特点； （2）感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用； 2、重难点：文化与经济、政治相互影响、相互交融 新知导学 （一）相互影响：在经济的基础上 1.文化与经济、政治相互影响的关系 （1）（经济、政治对文化）决定作用： （2）（文化的）反作用： 2、文化经济、政治反作用的形式： 3、文化的传承性和相对独立性： （二）相互交融：在时代发展的进程中 （1）文化与经济相互交融（的表现）： （2）文化与政治相互交融（的表现）： （三）文化在综合国力的竞争中 1.文化在综合国力的竞争中的地位： 发展中国家在文化竞争中面临的形势： 3.我国怎样面对国际文化竞争？ 问题提示： ①文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，是与文化事业相对应的概念 ②文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者运用和掌握文化资源创造社会财富的能力 ③文化霸权主义是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的文化 合作探究 探究一 文化与经济政治的关系 材料一2014年中国电影票房突破200亿元，创历史新高，成为全球仅次于美国的第二大票房市场，中国文化产业对社会经济的拉动作用进一步加强。 文化产业是一个高投入、高回报、高风险的产业，对资本具有较强的需求和依赖。根据中共中央关于鼓励金融资本、社会资本、文化资源相结合的要求，充分发挥财政资金的杠杆作用，财政部、文化部共安排92个文化产业项目的贴息资金4.6亿元，撬动银行贷款770亿元。 你认为我国经济发展和文化发展之间有着怎样的联系？ 管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”但是，在发展社会主义市场经济、全面建成小康社会的今天，一些领域却出现了社会道德滑坡、社会责任缺乏等现象，比如老人倒地不敢扶、食品安全事故频发等。 结合上述经济发展与道德建设之间的矛盾，谈谈你对文化与经济之间关系的理解。 探究二 文化与综合国力 材料一：党的十八大报告指出，要扎实推进社会主义文化强国建设。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。 材料二：一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种可以利用的软力量。” 材料三：苏联解体后，俄罗斯文化发展受到巨大冲击，面临西方文化侵略。为了反击西方文化侵略，振兴和发展俄罗斯民族文化传统，重振俄罗斯大国雄风，实施“文化扩张”战略，从而确定了积极的对外文化政策。 结合材料思考，文化软实力在综合国力竞争中的地位如何？ 面临着日益严峻的文化挑战，你认为我国应怎样提升国家的文化软实力？ 四、课堂小结 五、当堂达标 世博会，不仅是一次简单的国家形象展示其背后更是一场“暗潮涌动”的经济盛宴。有专家称上海世博的经济效益是北京奥运会的3.49倍。这说明（ ） 文化对经济发展具有推动作用 B.文化与经济同步发展 C.文化与经济发展相互交融 D.文化是经济繁荣发展的基础 2、某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（ ）①②③④ ①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 近年来，韩国影视剧在亚洲的流行，极大的促进了韩国服饰、化妆品、手机、仪器和旅游产品的出口。这表明（ ） 韩国文化适合各国人民的需要 B.文化对经济又巨大的反作用 C.物质需要是由文化需要决定的 D.文化是国际竞争的决定性因素 有人认为“经济是政治和文化的基础，文化是经济和政治的反映，文化促进社会的发展”。上述观点（ ） 肯定了经济对政治和文化的决定作用 B.否认了文化对社会发展的反作用 C.看到了不同文化对社会发展所起的作用不同 D.否