山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案：第三课 第二框 文化在交流中传播 .docVIP

第三课 文化的多样性与文化传播 第二框 文化在交流中传播 一、学习目标 知识目标： 1．知道文化传播的重要方式和途径 2．列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点 3．理解中外文化交流，做文化传播的使者 重难点：中外文化的交流 二、新知导学 （一）生活中的文化传播 1．文化传播的含义： 2．文化传播的途径： （二）文化传播的手段 1．传媒： （1）含义： 发展阶段： 新旧传媒的关系： 2．大众传媒： （1）标志： 形式： （3）功能： 提示：文化传播途径主要强调的是文化怎样传播的问题，文化传播的手段主要强调的是文化靠什么传播的问题。任何文化传播的途径都要借助一定的文化传播手段，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播。无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度 （三）文化交流 1．历史上中外文化的交流及其表现： 2.中外文化交流的意义： 3.怎样进行中外文化的交流： 提示：(1)文化因其多样性而需要传播，在传播中得到发展与创新，但要明确各国文化是在一律平等的原则下交流的，同时并不意味着在交流中走向融合，化多样为单一。 (2)文化交流不是文化输出。对外文化交流是为了赢得世人对本民族文化的了解、理解、尊重和认同。而文化输出则是为了输出意识形态和发展模式，进行文化渗透和侵略。 三、合作探究 究主题一 文化传播的途径 2013年4月18日，美国卫斯理学院孔子学院举行了揭牌仪式。自2004年在韩国成立首个孔子学院以来，目前已经在世界111个国家和地区成立了420所孔子学院与550多个孔子课堂。几年来，孔子学院作为中国在海外设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，为促进汉语文化在世界范围的传播与推广，促进世界多元文明、多元文化包容互鉴作出了贡献。 设立孔子学院属于哪种文化传播途径？此外，文化传播还有哪些途径？ 探究主题二 文化传播的手段 宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础，它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的信息范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。 网络是现代社会中一种重要的传媒形式，你知道什么是大众传媒吗？大众传媒为什么能成为文化传播的主要手段？ 探究主题三 文化交流 目前，我国同世界上160多个国家和地区保持着良好的文化交流关系。对外文化交流渠道逐渐拓宽。近年来，中国在50多个国家举办了近200多个不同规模的中国文化节、艺术节，无论艺术观念还是表现形式，都展现出前所未有的多样性和丰富性，在世界当代艺术舞台上占有越来越重要的位置，成为推动国际文化艺术发展的力量。 （1）中外文化交流与传播有什么意义？ （2）如果你有幸参加中外文化年活动，你会怎样做？ 探究四:思考分析文化的多样性与文化交流的关系？ 四、课堂小结 五、当堂达标 1．受以网络为代表的新兴媒体的冲击，传统报业停下了持续多年的前进脚步，广告增长率从持续了20年的高位跌落下来，伴随着的是年轻读者的流失和发行市场的萎缩。传统报业的强势地位从根本上被动摇，报纸市场的蛋糕正在缩小。但传统报纸依然具有网络媒体无法企及、替代至少短期内难以替代的优势，尤其是内容优势。以上材料说明(　　) A．传统媒体完全被网络媒体替代了 B．传统媒体受到了网络媒体的冲击 C．网络媒体只是对传统媒体的补充和辅助 D．各种媒体均衡发展 2.“不久的将来，会有这么一天，你可能不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐，交朋友，逛附近的商场，向远方的亲戚展示照片。”这是比尔?盖茨对信息时代的形象描述。这种描述表明（ ） ①信息技术的发展使得文化传播更为迅速 ②互联网技术深刻地影响着社会的发展，改变了人们的思想、工作、学习和生活方式 ③网络技术成为“信息时代”文化传播的唯一途径 ④网络技术能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息 A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④ 3.图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流（ ） A．是文化传播与交流的过程 B．是大众传媒的一种重要形式 C．是文化传播的主要途径 D．能够最大程度低跨越时空的局限，传播文化 4、2015年“