宝林小学警校育共工作总结.docVIP

宝林小学警校共育工作?总结 　　近年来，?我校在县公安局、教育?局的支持指导下，与派?出所一道紧密配合，认?真贯彻执行公安部为维?护学校周边环境治安秩?序提出的“八条措施”?和教育部“六条措施”?，根据我校工作实际，?不断实践探索，进一步?对学生进行道德、遵纪?守法、安全等教育，治?理学校周边环境，调处?校内外矛盾纠纷，打击?违法犯罪，有效地维护?了我校的安全、稳定，?逐步完善了警校共育管?理，收到了良好的效果?，得到了各级领导、学?生家长和社会各界的认?可，现将近年来警校共?育工作介绍如下： 　?　一、加强领导，成立?警校共育班子 　　学?校组成了警校共育领导?小组，由校长任组长，?派出所所长、副校长、?德育主任任副组长，派?出所其他干警、少先队?大队辅导员、工会主席?、体育组长、年级、年?段组长为组员。在学校?设立警校共育办公室，?德育主任负责办公室日?常事务工作。校长每期?召集领导小组成员定期?研究工作，加强警校共?育工作的安排布置、督?导检查等。 　　二、?警校携手，推进警校共?育工作。 　　改革开?放给我国经济、社会带?来了巨大生机，同时西?方腐朽、没落的文化和?思想的侵入也给青少年?带来了一定的负面影响?，使得一些青少年道德?沦丧，法纪观念淡薄，?这是当前教育工作者所?面临的重大课题。为了?确保学校这块净土不受?污染，派出所与学校一?道，做了大量的宣传、?教育、转化工作。 　?　（一）加强宣传教育? 　　派出所所长作为?我校警校共育领导小组?副组长，同时也被学校?聘任为法制副校长，每?期坚持至少两次到学校?作法制专题讲座，用以?案说法的形式，深入浅?出地宣讲《治安管理处?罚法》、《未成年保护?法》、《交管法》等法?规。学校德育处收集了?大量的在学生中发生的?交通事故以及打架斗殴?所造成的人身伤害的案?例，在每周一的周会上?向学生宣讲，提高了学?生自我防范意识和遵规?守纪的自觉性。利用“?禁毒宣传日”和“安全?教育日”，将禁毒和交?通安全事故图片向学生?展出，使学生深刻认识?到毒品的危害，使青少?年学生从小意识到要珍?爱生命，远离毒品；从?小树立交通安全意识，?从而自觉遵守交通规则?。学校还通过板报、广?播、学生自己制作《 ?法制小报》、表演节目?等方式，大力进行普法?宣传教育，使之深入人?心，警钟长鸣。 　　?（二）调处矛盾纠纷 ?　　派出所对涉及学校?和学生中的矛盾纠纷从?来都是义不容辞，及时?出警，积极调查处理，?及时化解矛盾，有力地?保护了未成年人的正当?权益。如五（一）班学?生邓x x放学路上骑?自行车被摩托车撞伤，?派出所几分钟内赶到现?场，并处理了此事；学?校凡是遇见社会青年滋?事，只要一报警，5分?钟内派出所的同志就能?及时赶到，并妥善处理?，从不例外。 　　（?三）注重自身教育管理?，扎实开展德育教育活?动。 　　德育工作是?教育学生、塑造学生灵?魂的关键，思想教育光?靠空口说教取效甚微，?必须靠具体的活动不断?的强化，将行为教育和?思想教育有机结合，同?时要持之以恒才能起到?潜移默化的作用。我校?德育工作结合警校共育?，提出“德育工作要具?体化、序列化和个性化?”，制定了德育工作序?列，围绕序列做了大量?工作。 　　1、系统?规划，精心安排 　　?根据学生的年龄特点，?确立了学校德育目标体?系，制定了落实方案。?小学德育主要对学生进?行“爱祖国、爱人民、?爱科学、爱劳动、爱社?会主义”为基本内容的?社会主义道德教育、社?会常识和文明习惯的养?成教育。分年段、分年?级各有侧重，使每一个?学生在学校都接受全面?的教育、系统的训练。?每学期有计划、有方案?、每月有训练重点。 ?　　2、寓德育于各科?教学之中 　　思想品?德教育主要进行以“五?爱”为中心的社会公德?教育和小学生日常行为?规范教育。小学语文、?数学、思品、音乐、美?术、计算机、自然、社?会、安全、法制等学科?根据各自的特点，结合?教学内容对学生进行爱?国主义、社会主义、中?国近代史、基本国情、?民族团结和辨证唯物主?义世界观教育，以及科?学精神、科学方法、科?学态度的教育。教学中?，我们充分利用这些课?文挖掘人物和作品的思?想内涵，分析其社会根?源和背景，使学树立正?确的人生观和社会道德?观，促进良好思想道德?品质的形成。 　　3?、丰富多彩的德育教育?活动 　　把德育活动?放到学生的具体实践中?去，我校有计划的开展?了一些活动，如：组织?学生观看爱国主义和革?命传统教育影视作品，?对学生进行校情、校史?教育，参观车间，生态?园，让学生了解现代企?业的改革管理和发展情?况，学习企业职工吃苦?耐劳，爱厂如家的敬业?精神；对六年级学生进?行军训，磨练学生的意?志。少先队坚持开展了?爱心长存幸福院活动，?帮助孤寡老人打扫清洁?、读报、表演节目。