教师的人格对生学成长的影响.docVIP

教师的人格对学生成长?的影响 温州龙湾区职?业技术学校 范源清? 邮编 32?5013 【内容摘要?】?本文分析了教师的?人格对学生成长的影响?，教师的举动潜移默化?地影响着学生成长。怎?样让学生有正确的人生?观、世界观，塑造学生?健全的人格，是我们教?师的首要责任，本文从?学生的心理、学业、情?感、道德等方面阐述教?师人格对学生成长的影?响。 【关 键 词】? 教师的人格 学生成?长 影响 ?“学校无小事、事事是?教育，教师无小节、处?处为楷模”。这句教育?名言充分说明了在构成?教育力的诸因素中，师?德是教育力的主要因素?。教师的人格对于青少?年学生心灵的成长和人?格的形成无疑具有深刻?的影响，这是任何教科?书、任何道德箴言以及?任何奖惩制度都无法代?替的。教师的人格对学?生的精神和人格起着培?育、引导、感染和促进?作用。?????教?师的人格之所以具有强?大的影响力，是因为它?有直接示范性的特点。?教师的一言一行、一举?一动往往在不知不觉中?被学生观察着、仿效着?。在学生心目中，教师?是完美的化身。学生从?幼儿园到中小学，十多?年的校园生活，无时无?刻不受教师的影响，而?这种影响又都在“无声?胜有声”、“润物细无?声”中，是在教师的感?染、潜移默化之中渗透?的，正像人们所说“有?什么样的先生就教出什?么样的学生”。由此可?以看出，在教书育人的?工作中，教师