【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件：第29课百花齐放百家争鸣2.ppt

6、中国社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的 “百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同是（ ） A 前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张 B 前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术 C 前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D 前者侧重于科学研究，后者侧重于政治主张 D 7、“文化大革命”期间，“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接原因是 （ ） A 毛泽东从根本上已经放弃了这一方针 B 坚持正义的老一辈革命家被打倒 C 林彪、江青两个反革命集团实行文化专制 D 为防止西方资本主义国家对中国推行“和平演变” C 8、右下图是1957年周恩来总理观看绍剧 后， 怀抱演员小六龄童的留影，这是全面建设社会主义 时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。 出现这一繁荣局面的主要原因是 （ ） A 三大改造的完成 B 人民生活水平的提高 C “百花齐放，百家争鸣”方针的推动 D 文艺工作者的创作热情高涨 《闹天宫》 C * * 第29课 百花齐放 百家争鸣 课标： 掌握“百花齐放、百家争鸣”方针的内容，结合正反两方面的经验教训，认识贯彻“双百”方针的重要意义。 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1951年, 文艺界在关于京剧发展问题上出现了争论，毛泽东为此题词 1、“双百”方针的提出 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1、“双百”方针的提出 ②1953年，毛泽东提出要“百家争鸣” 郭沫若和范文澜在中国的奴隶社会和封建社会的分期上存在着分歧，为此，毛泽东提出要“百家争鸣”。 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1、“双百”方针的提出 ②1953年，毛泽东提出要“百家争鸣” ③1956年4月，毛泽东提出要“百花齐放，百家争鸣” “百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方 针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 ①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1、“双百”方针的提出 ②1953年，毛泽东提出要“百家争鸣” ③1956年4月，毛泽东提出要“百花齐放，百家争鸣” ④1956年5月，毛泽东正式提出实行“双百”方针 1956年5月，毛泽东在最高国务会议上作“双百”方针的讲话。 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 1、“双百”方针的提出 2、“双百”方针的成就： （1）涌现大批人民喜闻乐见的作品 ①长篇小说： ②诗歌： 《我们最伟大的节日》 《将军三部曲》 《雷锋之歌》 《创业史》 《青春之歌》 《红旗谱》 ③话剧： 《文成公主》 《茶馆》 《蔡文姬》 《武则天》 《关汉卿》 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 1、“双百”方针的提出 2、“双百”方针的成就： （1）涌现大批人民喜闻乐见的作品 ①长篇小说： ②诗歌： 《我们最伟大的节日》 《将军三部曲》 《雷锋之歌》 《创业史》 《青春之歌》 《红旗谱》 ③话剧： 《文成公主》 《茶馆》 《蔡文姬》 《武则天》 《关汉卿》 ④影片： 《中华儿女》 《赵一曼》等 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 1、“双百”方针的提出 2、“双百”方针的成就： （1）涌现大批人民喜闻乐见的作品 ①长篇小说： ②诗歌： 《我们最伟大的节日》 《将军三部曲》 《雷锋之歌》 《创业史》 《青春之歌》 《红旗谱》 ③话剧： 《文成公主》 《茶馆》 《蔡文姬》 《武则天》 《关汉卿》 ④影片： 《赵一曼》 《中华儿女》 （2）各种艺术学院和团体相继建立，培养了大批艺术人才 第29课 百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出和成就 1、“双百”方针的提出 2、“双百”方针的成就： （1）涌现大批人民喜闻乐见的作品 ①长篇小说： ②诗歌： 《我们最伟大的节日》 《将军三部曲》 《雷锋之歌》 《创业史》 《青春之歌》 《红旗谱》 ③话剧： 《文成公主》 《茶馆》 《蔡文姬》 《武则天