高一数学苏教版必修2（江苏专用）课件：1.3.2空间几何体的体积.pptxVIP

目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4问题导学当堂检测12 3 4问题导学当堂检测1 23 4问题导学当堂检测1 2 34问题导学当堂检测1.3.2　空间几何体的体积学习目标1.知道柱、锥、台体的体积公式,并能运用.2.知道球的体积公式及表面积公式,并会运用.3.会利用体积公式求一些简单几何体的体积.重点难点重点:会利用体积公式求简单几何体的体积.难点:会用柱、锥、台体的体积公式计算其体积.1.柱、锥、台体的体积(1)设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,底面积为S,高为h,则其体积V长方体=abc=Sh.(2)设下底面积为S,上底面积为S,高为h.类别体积公式柱体V柱体=Sh锥体V锥体=Sh台体V台体=h(S++S)柱、锥、台体的体积之间的关系V柱体=ShV台体=h(S++S)V锥体=Sh预习交流1由于V锥体=Sh,那么三棱锥的任何一个面都可以作底面吗?答案:可以.如图,设三棱锥D-ABC中,垂直于平面ABC、平面ABD、平面BCD、平面ADC的高分别为h1,h2,h3,h4,则V三棱锥=S△ABC·h1=S△ABD·h2=S△BCD·h3=S△ADC·h4.2.球的表面积与体积公式预习交流2球的体积与表面积是关于球半径的函数吗?答案:是.从球的体积与表面积公式看,V球,S球面的大小只与球的半径R相关,给定一个R,都有唯一确定的V球与S球面与之对应,故球体积与表面积是关于球半径R的函数.预习交流3(1)半径为2的球的表面积S=　,体积V=　.?答案:16π　(2)球的半径缩小为原来的,则球的表面积缩小为原来的　,球的体积缩小为原来的　.?答案:一、求柱体、锥体的体积活动与探究如图所示的三棱锥P-ABC的三条侧棱两两垂直,且PB=1,PA=,PC=,求其体积.思路分析:由于PA,PB,PC两两互相垂直,可得PA⊥平面PBC,所以可以把PA看作三棱锥A-PBC的高,由此可求出三棱锥的体积.解:由题意知PA⊥PB,PA⊥PC,PB⊥PC,所以PA是三棱锥A-PBC的底面PBC上的高,且S△PBC=·PB·PC=,所以V三棱锥P-ABC=V三棱锥A-PBC=·PA·S△PBC=,即三棱锥P-ABC的体积为.迁移与应用圆柱的侧面展开图是边长为6π和4π的矩形,求圆柱的体积.解:设圆柱的底面半径为R,高为h.①当圆柱的底面周长为6π时,高为4π,即2πR=6π,h=4π,∴R=3,∴V=πR2·h=πR2·4π=π·32·4π=36π2.②当圆柱的底面周长为4π时,高为6π,即2πR=4π,h=6π,∴R=2.∴V=πR2·h=πR2·6π=π·22·6π=24π2.故圆柱的体积为36π2或24π2.1.求柱体的体积关键是求其底面积和高,底面积利用平面图形面积的求法,常转化为三角形或四边形,高常与侧棱、斜高及其在底面的射影组成直角三角形,进而求解.2.求棱锥的体积关键在于求棱锥的底面积和高,求高时,往往需用到线面垂直的判定方法,因为棱锥的高实际上是从顶点向底面所作垂线段的长度.二、求台体的体积活动与探究圆台的上、下底面半径和高的比为1∶4∶4,母线长为10,求圆台的体积.思路分析:根据已知条件分别设出上、下底面圆的半径及高,利用母线长为10构造直角三角形,利用勾股定理求解各量的大小.解:设上底面半径为a,则下底面半径为4a,高为4a,则有(3a)2+(4a)2=102,解得a=2,∴V圆台=×(4×2)×(π×22+π×82+)=224π.迁移与应用三棱台ABC-A1B1C1中,AB∶A1B1=1∶2,则三棱锥A1-ABC,B-A1B1C,C-A1B1C1的体积之比为　.?答案:1∶2∶4解析:设棱台的高为H,∵AB∶A1B1=1∶2,∴S△ABC∶=1∶4.∴H·S△ABC∶H·=1∶4.又.且A1到面BB1C和面B1C1C的距离相等.∴==BC∶B1C1=1∶2,故=1∶2∶4.台体包括棱台和圆台,其体积公式为V=h(S++S).在柱、锥、台的体积公式中,以台体体积公式最为复杂,在解答时不仅要注意系数,还要同时关注上、下底面.对于棱台,可利用其中的直角梯形;对于圆台,多利用轴截面进行计算,必要时还台为锥.三、球的体积与表面积活动与探究已知圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证:(1)球的表面积等于圆柱的侧面积;(2)球的表面积等于圆柱表面积的;(3)球的体积等于圆柱体积的.思路分析:由已知可