北京市2016-2017学年高二化学上册 第二章 烃和卤代烃 章末复习（提升篇）（教学设计） Word版.docVIP

课题 烃和卤代烃（章节复习）------提升篇 教学 目标 知识与技能 通过本节对烷烃、烯烃、炔烃、苯和苯的同系物及卤代烃结构与性质知识的归纳，引导学生运用理论知识分析问题，加深对理论知识的理解。 过程与方法 自主探究与归纳，提升对烃和卤代烃的结构和性质的理解与运用。 情感、态度与价值观 培养学生的归纳总结、运用知识分析问题解决问题的能力，培养不断探索的科学品质。 教学重点 1．归纳整理烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃及卤代烃的结构特点与性质规律 2．了解烃和卤代烃发生反应的反应类型 3． 了解烃燃烧的常见规律 教学难点 1．烃和卤代烃的结构与性质的关系 2．烃和卤代烃的反应原理与反应条件的关系 教学设计 环节 师生活动 回顾思考 【热身训练，学生讨论、教师归纳并点评】 1．下列对有机物结构或性质的描述，错误的是(B　　) A．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 B．苯能使溴水褪色，是因为苯与溴发生了化学反应 C．乙烷和丙烯的物质的量共1mol，完全燃烧生成3 mol H2O D．光照下2,2-二甲基丙烷与Br2反应，其一溴取代物只有一种 2．写出下列反应的化学方程式，并标明反应类型。 （1）乙烯与溴水反应的化学方程式________，反应类型________。 （2）乙炔与氯化氢反应的化学方程式__________，反应类型________。 （3）CH4与Cl2反应的化学方程式________，反应类型______。 （4）苯与浓硝酸反应的化学方程式_____，反应类型________。 （5）1,2-二氯乙烷与NaOH乙醇溶液共热的化学方程式__________________，反应类型________。 组内讨论 展示归纳 【过渡】构建知识网络，提升对理论知识的理解与应用？ 【板书】烃和卤代烃（提升篇） 专题一:有关烃的规律小结 1．烃的状态规律 在常温常压下，一般碳原子数小于或等于4的烃为气态烃(新戊烷也为气态烃)。 2．烃的沸点规律 直链烃的沸点随分子中碳原子数的增加而升高；相同碳原子数的烃的同分异构体中，分子中支链数越多，沸点越低；烃的饱和程度越大，沸点越高。 3．烃的溶解性规律 烃类物质，如烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物、汽油等一般难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水小。 4．烃的构成规律 烃分子中的氢原子数均为偶数。 5．烃的相对分子质量规律 烃的相对分子质量均为偶数。 6．烃分子中C、H含量的规律 （1）烷烃(CnH2n＋2)：n越大，C的质量分数越大，H的质量分数越小。 （2）烯烃和环烷烃(CnH2n)：C的质量分数都为85．71%，故它们的分子中C、H的含量与n值无关，且为定值。 （3）炔烃、二烯烃(CnH2n－2)：n越大，H的质量分数越大，C的质量分数越小。 7．烃与H2的加成反应规律 （1）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：1时，则烃为烯烃。 （2）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：2时，则烃为炔烃或二烯烃。 （3）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：3时，则烃为苯、苯的同系物或含多个双键、三键的烃。 8．烃燃烧前后气体体积的变化 烃燃烧反应的通式为 CxHy＋O2xCO2＋H2O。 （1）当温度高于100时(水为气态)ΔV＝V(前)－V(后)＝1＋－＝1－。 若y4，则ΔV＝1－0，反应后气体体积减小，如C2H2(实际上仅有C2H2)； 若y＝4，则ΔV＝1－＝0，反应前后气体体积不变，如CH4、C2H4、C3H4等； 若y4，则ΔV＝1－0，反应后气体体积增大，如C2H6、C3H8、C4H8等。 可见，当温度高于100时，任何一种气态烃完全燃烧，其反应前后气体体积的变化只与该烃所含的氢原子数有关，而与碳原子数无关。 （2）当温度低于100时(水为液态)：ΔV＝C(前)－V(后)＝1＋－x＝1＋。 因任何烃都有y0，即ΔV＝1＋0，也就是说，当温度低于100时，任何气态烃完全燃烧后气体体积都会减小。 专题二:烃的结构和化学性质 1．有机物结构对物理性质的影响。 （1）组成与结构相似的物质，相对分子质量越大，熔沸点越高。相对分子质量相同或相近时支链越多，熔沸点越低。 （2）组成与结构不相似的物质，当相对分子质量相同或相近时，分子的极性越大，熔沸点越高。 （3）有机物一般不溶于水，而易溶于有机溶剂。但当有机物分子的极性较大时，则可溶于水，如乙醇、乙醛、乙酸等均可溶于水。 2．有机物结构对化学性质的影响。 （1）有机物的性质由其分子结构决定，而官能团是决定有机物化学性质的主要因素，一般地，具有相同官能团的有机物具有相似的化学性质，有机物含有多个官能团时，也应具有多个官能团的性质。