北京市2016-2017学年高二化学上册 第二章 烃和卤代烃 章末复习（提升篇）（课时测试） Word版.docVIP

烃和卤代烃 基础篇 课时测试 (测试时间：45分钟 满分 100分) 姓名： 班级： 得分： 一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分) 1．既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙烷的方法是(　　) A．与足量溴反应 B．通入足量溴水中 C．在一定条件下通入氢气 D．分别进行燃烧 2．下列关于乙炔制取的说法不正确的是(　　) A．为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水反应 B．此反应是放热反应 C．为了除去杂质气体，除了用硫化铜外还可用氢氧化钠溶液 D．反应中不需加碎瓷片作沸石 3．只含一个不饱和键的链烃A加氢后的产物的结构简式为 ，此不饱和链烃A可能的结构简式有(　　) A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 4．已知1 mol某烃X能与2 mol Cl2完全加成得到Y,1 mol Y能与4 mol Cl2完全取代得到Z，则X的结构简式可能是(　　) A．CH2=CH2 B．CH≡CH C．CH≡CCH3 D．CH2=CHCl 5．柠檬烯是一种食用香料，其结构简式如图，有关柠檬烯的分析正确的是(　　) A．柠檬烯的一氯代物有7种 B．柠檬烯和丁基苯互为同分异构体 C．柠檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一个平面上 D．在一定条件下，柠檬烯可以发生加成、取代、氧化、还原等反应 6．下列化合物中，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应的是(　　) 7．CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同属离子型化合物。请通过对CaC2制C2H2的反应进行思考，从中得到必要的启示，判断下列反应产物正确的是(　　) A．ZnC2水解生成乙烷(C2H6) B．Al4C3水解生成丙炔(C3H4) C．Mg2C3水解生成丙炔(C3H4) D．Li2C2水解生成乙烯(C2H4) 8．1-氯丙烷与强碱的醇溶液共热后，生成的产物再与溴水反应，得到一种有机物A，A的同分异构体(包括A)共有(　　) A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 9．1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列事实(　　) A．苯不能因发生化学反应而使溴水褪色 B．苯能与H2发生加成反应 C．溴苯没有同分异构体 D．间二溴苯只有一种 10．已知有机物CH2===CH－CHO可以简化写成键线式。盐酸芬氟拉明的分子结构如图所示，它是目前国内上市的减肥药主要化学成分，因患者在临床使用中出现严重不良反应已停用。下列关于盐酸芬氟拉明的说法不正确的是(　　) A．不属于苯的同系物 B．该物质可发生加成反应 C．苯环上的一氯取代物有4种 D．其分子式为C12H16NF3Cl 二、非选择题(本题包括2小题，共40分) 11．已知浓硫酸和乙醇的混合液加热后可以产生乙烯。为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学在甲同学的实验中，发现褪色后的溶液中有硫酸根离子，推测在制得的乙烯中还可能有少量还原性气体杂质，由此他提出必须先除去还原性杂质，再与溴水反应。 （1）甲同学实验中溴水褪色的主要化学方程式为_______________； （2）甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应，理由是________； a．使溴水褪色的反应未必是加成反应 b．使溴水褪色的反应就是加成反应 c．使溴水褪色的物质未必是乙烯 d．使溴水褪色的物质就是乙烯 （3）乙同学推测乙烯中必定含有的一种气体是________，可以用________(填试剂名称)来验证，这种气体与溴水反应的化学方程式是______________________________________； （4）为验证溴水褪色的反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后的溶液为酸性的方法，理由是______________________________________。 12．某有机物的结构简式为 据此填写下列空格。 （1）该物质苯环上一氯代物有________种； （2）1mol该物质和溴水混合，消耗Br2的物质的量为________mol； （3）1mol该物质和H2加成需H2________mol； （4）下列说法不正确的是________。 A．该物质可发生加成、取代、氧化等反应 B．该物质与甲苯属于同系物 C．该物质使溴水褪色的原理与乙烯相同 D．该物质使酸性KMnO4溶液褪色发生的是加成反应