2016-2017学年高中生物 第2单元 生物群体的稳态与调节 第1章 种群的稳态与调节 第1节、第2节 种群的特征、种群的数量变动（第2课时）种群的数量变动学业分层测评 中图版必修3.docVIP

第2单元 生物群体的稳态与调节 第1章 种群的稳态与调节 第1节、第2节 种群的特征、种群的数量变动（第2课时）种群的数量变动学业分层测评 (建议用时：45分钟)[学业达标] ．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 (　　)型增长曲线表示了种群数量和食物的关系种群增长速率在各阶段是不相同的型增长曲线表示了种群数量与时间无关种群增长不受种群密度制约【解析】　“S”型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关。【答案】　B如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况对该图的叙述不正确的是(　　) A．ab段兔群数量较少的原因是性别比例失调段兔群的年龄结构为增长型段兔群的生存斗争在进一步加剧段兔群数量的增长速率几乎为0【解析】　ab段显示兔群逐步适应新环境种群数量逐渐增多而非性别比例失调性别比例失调的结果是种群数量减de段显示兔群处于动态的平衡中此时期兔群数量的增长速率几乎为零。【答案】　A下图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是(　　) 【导学号 A．ab段的曲线发生变化的原因是食物充足段的曲线发生波动的原因是出生率的变化防治虫害的合理手段是控制害虫数量使之不超过a点在草场中应该使c点以最大限度地利用草场资源【解析】　种群数量快速增长的原因是食物充足空间和气候条件等适宜；c