江苏省徐州市中小学教学研究室高一数学苏教版必修5《1.1正弦定理》教案1.docVIP

备 课 时 间 2016 年 2 月 22 日 上 课时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 正弦定理（1） 总课时数 第 节 教学目标 1．掌握正弦定理，了解其证明方法； 2．会初步应用正弦定理解斜三角形 教学重难点 1．理解正弦定理的证明方法； 2．会初步应用正弦定理解斜三角形 教学参考 教材、教参 授课方法 合作探究、讲授 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 问题情境 1、直角三角形中的边角关系 在中，设，则， ， ， 即：， ， ， ．对于任意三角形，这个结论还成立吗？ 2、正弦定理的证明 师生共同经历发现正弦定理的过程 阅读正弦定理的证明过程 记忆公式 教学过程设计 教 学 二次备课 例题 【例1】在中， 解题小结：正弦定理可以用于解决已知两角和一边求另两边和一角的问题，，，求 解题小结：正弦定理可以用于解决已知两和求另边一角 2、正弦定理可以解两类三角形问题 （1）已知两角和一边求另两边和一角的问题已知两和求另边一角，， 则 ．，，则 3．△ABC中，，，则 ． ，，，则 课外作业 教 学 小 结