【课堂新坐标】2014秋高中英语人教版选修7教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit 3-Period Ⅳ.pptVIP

●教学目标 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达 “责备和抱怨”的用法，了解“海底世界、海洋生物”并就“海底世界”的话题进行英语表达。 1．掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 2．理解课文。 3．听懂课文中所给出的听力材料。 4．能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。 5．掌握投诉信的写作技巧。 ●教学地位 本课时的内容是作者的一次海底漫游，给我们展示了一个奇妙的海底世界，让我们看到了多姿多彩的海洋生物。目的在于激发学生探索海洋和保护海洋的意识。 ●新课导入建议 海底世界比我们想象的更加丰富多彩， 并且与我们的生活密切相关，那么同学们对海底世界有多少了解呢？ 下面我们就通过对本文的学习，进一步了解一下海底世界的情况。 Ⅰ.判断正误 阅读P24课文，判断正(T)误(F) 1．The corals were fantastic－they were shaped like various things，such as fans，plates，mushrooms and so on.(　　) 2．The fish seemed to welcome the authors swimming among them.(　　) 3．There were some big fish that cleaned the bodies of sma