新常态下加强和改进高校机关处级干部管理的思考.docVIP

新常态下加强和改进高校机关处级干部管理的思考.doc

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新常态下加强和改进高校机关处级干部管理的思考.doc

新常态下加强和改进高校机关处级干部管理的思考   【摘要】当前,随着我国高校建设的快速发展,高校机关处级干部队伍建设,成为摆在高校建设发展中的一项重要课题。本文在分析了当前高校机关处级干部队伍建设存在问题的基础上,就如何加强高校机关处级干部队伍建设问题进行一些探索,提出了相应的对策措施。   【关键词】高等学校;机关处级干部;建设对策   高校机关处级干部所处的位置特殊,他们在校级领导班子与一般干部之间起着承上启下、上情下达的桥梁纽带作用,岗位重要,责任重大。因此,加强对高校机关处级干部队伍建设的研究,既是提升这支队伍总体素质和能力水平的需要,也是促进高校健康发展的现实要求。近几年来,高校通过竞争上岗、轮岗交流、跨部门竞岗等方式,推动了高校机关处级干部建设,收到了较好成效。   一、当前高校机关处级干部队伍建设存在的主要问题   经过多年的努力,高校机关处级干部队伍取得了较好的成效,师生是满意的。在看到成绩的同时,但也要清楚的看到存在的一些不容忽视的问题。   1.个别处级干部政治敏感性不强。主要表现在对一些敏感事件、敏感工作,头脑不清醒,反应慢,行动慢,暴露出个别干部政治上不够成熟和思想不敏感的问题。   2.事业心和责任心不够强。按常理说,这部份人员应该有很强的工作干劲和热情。但在实际工作中,他们差距较大,表现在主要心思不放在思考、学习、研究工作上,而把主要心思用在搞内外关系协调上,想工作少,想自己的事多,工作标准一般化,负责的单位和部门任职以来没有大的起色。一部份人还存在“船到码头车到站”的思想,认为干个处级职务就很不错了,不可能往上走了。   3.个体能力素质参差不齐。有的办事机械,只知道事情不好办,动脑不够,不知灵活办;有的业务不精通、但态度还比较蛮横;有的还停留在科级干部的水平上;还有的不注重学习现代先进的管理知识和理念,习惯于用老办法解决新问题。   4.作用发挥不够好。有的“不求有功,但求无过”的想法较浓,工作应付,敷衍塞责,得过且过,结果是领导不满意,下属不信任,工作难开展,无法正常发挥连接上下的纽带作用和率先垂范的示范作用,机关参谋助手作用发挥不好。   二、当前高校机关处级干部队伍建设存在主要问题原因分析   存在上述问题,经过调查分析,我认为主要原因有以下几个方面:   1.人生观、世界观、价值观存在偏差。尽管这部份人员职务上成长为处级干部了,但思想上的准备还不够充分。这部份人员一般而言,业务上讲,担任机关处室的主要领导是可以胜任的,但由于平时学习不够,世界观、人生观、价值观的自觉改造不够有力,往往对一些重大问题的褒识存在偏差,不能摆正关系。   2.履行职责不够好。笔者对云南某高校近三年的机关处级干部任职情况进行了调查,从调查掌握的情况看,现有处级干部近40名,干的特别优秀的比例比较小,有相当一部份人员在其位,不谋其政。所在部门工作平淡无作为,个别的部门工作还下降了,师生意见比较大。   3.提拔使用上欠公允。一些机关处级干部说,提拔干部,高校处级干部是被“遗忘的角落”。同是一个学校毕业的,分配在省直机关,工作十几年或二十年后,当个副厅级干部可能性比较大,心里有盼头,工作有干劲。分配在高校,最多当个处级干部就很不容易了。按照当前选拔干部的一般规律,除个别专业性非常强的外,提拔副厅级以上干部,一般都从省直机关挑选,高校处级干部被选中者实属凤毛麟角。土生土长的优秀干部,常常被拒之门外。一个处级干部即使在高校干上一辈子,不见得就能获得一官半职。可以说是“千年等一回”。同在一片蓝天下,为什么会有如此不同,严重的挫伤了处级干部的工作热情和奋发向上的工作积极性。   4.后顾之忧比较多。当前高校机关处级干部生活比较清苦,后顾之忧比较多:一是工资待遇不高。高校近年来虽然进行工资改革,目前的工资水平与前几年相比,虽有较大幅度提高,但与地方其他行业同职同级别人员实际收入相比,仍然有不小差距。二是住房问题还贷压力大。前几年全国盛行建设大学城,一般的大学城都建设在远离城市的郊区,离城中心一般在30公里左右,原本在市区有一套住房,但到了大学城,为了方便工作和生活又必须要购买一套住房,据不完全统计,绝大多数教职员工为了在大学城买套住房,95%以上的人员都是贷款购买,现在每月都要还贷,压力之大,苦不堪言。三是子女工作就业难。这是目前机关处级干部最忧心的问题,一部份处级干部把主要心思放在了教学和管理工作上,却很少有时间来教育培养自己的子女,致使一部份处级干部子女成年后就业遇到困难。   三、加强和改进当前高校机关处级干部队伍建设的对策   加强和改进当前高校机关处级干部队伍建设,是培育和造就一支“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”干部队伍的应有之义,也是解决当前高校机关建设作用发挥

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