六年级语文业毕练习题.docVIP

课外拓展知识练习 ?练习十六 一、成语总?动员 1、读拼音写成语。fēng hé? rì lì?? 　?　 huā hóng? liǔ lǜ? 　? yīn yún ?mì bù? ?shān qīng ?shuǐ xiù ＿?＿＿＿＿＿　　＿＿＿?＿＿＿　　　＿＿＿＿?＿＿　　　＿＿＿＿＿?＿ 2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：3、写出反映人物优秀品质的成语2个：4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：5?、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：，下联是：，。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“（古诗名句）6?、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用1、逵这一形象出自（???? ）。 A.《水浒传》B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（??? ）的壮观景象?。 A.泰山 B.庐山C.黄山D.华山3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（??? A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中（??? ）不是三国故?事。 A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（???? A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到皇帝是（???A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（??? A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（??? ）。 A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。_______?_________大海。______?__________?草原。____?__________?__村庄。___?__________?___小鸭。2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。—?小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。— ??? 　跑— ??? 　回来—睡觉-- 五、阅读与感悟 绿?手指 去法国一个小镇?上，有位老奶奶，长着?“绿手指”。你可千万?别奇怪，“绿手指”是?当地人对好园丁的称赞?。 一天，她在报纸上?看到一条消息，园艺所?重金悬赏纯白的金盏花?。老奶奶想：金盏花，?除了金色，就是棕色。?白色的，不可思议。不?过，我为什么不试试呢?？她把自己的想法对儿?女们讲了，遭到了一（?致? 至）反对。大家?说：“你根本不懂植物?遗传学。专家都做不到?的事，你这么大年纪了?，怎么能做到呢？ 老?奶奶决心一个人干下去?。她（撤? 撒）下金?盏花的种子，精心侍弄?。金盏花开了，全是橘?黄的，老奶奶挑选了一?朵颜色最淡的花，任其?自然枯萎，把种子（精?心? 精致）地收集起?来，第二年把它们种下?去，然后，再挑选颜色?最浅的花的种子栽种…?…就这样，一年又一年?，春种秋收，循环往复?，老奶奶从不沮丧，从?不怀疑，满怀信心的栽?种着金盏花。20年?过去了。有一天早晨，?她来到花园，看到一朵?金盏花，开得特别灿烂?。它不是近乎白色，而?是雪白一样的白。 秋?天，她把100粒种子?寄到了那家园艺所。她?不知道那则启事是否还?有效，也不知道在漫长?的岁月里，是否早就有?人培育出了纯白的金盏?花。 等待的日子长达?一年，因为要（检查?? 验证）那些种子。终?于，园艺所所长打电话?告诉老奶奶，他们看到?了她的种子开出的花，?是雪白的。因为年代久?远，资金不能兑现，问?她有没有别的要求。老?奶奶对着电话说： “?只想问一问，你们想不?想要黑色的金盏花？我?也能种出来……” 黑?色的金盏花至今没有开?放，因为老奶奶去世了?。 但愿你我也能长出?新的“绿手指”！ ?1、画去括号里不正确的字词。2、按要求摘抄句子。1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。3、联系上下文，根据文章内容填空。，老奶奶决定一个人干是因为。4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然5、选择一个问题回答。1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。2）文章的题目是《