高二生物人教版选修1课后作业：2.1微生物的实验室培养Word版含解析.docxVIP

专题2　微生物的培养与应用课题1　微生物的实验室培养一、非标准1.细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于哪些部位的消毒或灭菌?(　)A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅解析:高压蒸气灭菌锅是灭菌的一个设备,通常用于培养基的灭菌。用酒精擦拭双手是消毒的一种方法。火焰灼烧可以迅速彻底地灭菌,适用于微生物接种工具(如接种环)的灭菌。答案:C2.高温灭菌的原理是(　)A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.微生物对高温环境不适应C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度解析:相对于动植物来说,微生物的耐高温能力是很强的。灭菌即杀死各种微生物及其他生命形态(如芽孢),所以要采用更高温度以破坏微生物体内蛋白质、核酸的分子活性,以使其永远丧失生活能力。答案:C3.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(　)A.一个细菌、液体培养基B.许多细菌、液体培养基C.一个细菌、固体培养基D.许多细菌、固体培养基解析:菌落是一个细菌或几个细菌的子细胞群体,形成于固体培养基上,有一定的形态结构,肉眼可见。同种细菌形成的菌落,形态结构是相同的。如果有许多细菌形成的菌落,就不可能有比较标准的形态。答案:C4.下列关于倒平板及对菌种纯化的说法正确的是(　)A.倒平板时左手将灭过菌的培养皿盖完全打开,右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿(10~20 mL),左手立即盖上培养皿盖B.使用已灭菌的接种环,培养基不需要再灭菌C.平板冷凝后要将平板倒置,以防皿盖上的冷却水倒流入培养基D.涂布器用火焰灼烧灭菌解析:倒平板时用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,而不是直接将盖完全打开;使用灭过菌的接种环,培养基仍需进行灭菌处理,以免污染环境或感染操作者;涂布器灭菌时需沾少量酒精引燃。答案:C5.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是(　)A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次解析:培养基灭菌应在分装到培养皿之前进行,A项错误。划线结束后,接种环上残留菌种,必须灼烧接种环,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,B项正确。从有机废水中分离的微生物是异养型生物,其培养不需要光照,C项错误。培养过程中应每隔12 h或24 h观察一次,D项错误。答案:B6.下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是(　)解析:在划线法接种时,第二次划线应从第一次划线的线末开始。D图第二次划线与第一次划线、第三次划线与第二次划线都有间隙。答案:D7.实验时务必注意安全,对此下列叙述不正确的是(　)A.规范操作,以防被致病微生物感染B.规范操作,防火、防烫伤C.实验中不能吃东西,但可以说话、喝水,实验后一定要洗手D.丢弃前一定灭菌以免污染环境解析:实验中不能吃东西,也不能说话、喝水,以防止污染培养的微生物或微生物污染实验者。答案:C8.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的说法,错误的是(　)A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.待培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板D.待平板冷却凝固5~10 min 后将平板倒过来放置解析:制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板,不能颠倒。牛肉膏容易吸潮,所以当牛肉膏溶化并与称量纸分离后,用玻璃棒取出称量纸。待培养基冷却至50 ℃左右时,进行倒平板。平板冷却几分钟后还需倒置。答案:A9.稀释涂布平板法是微生物培养中常用的一种接种方法。下列相关叙述错误的是(　)A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释B.需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理解析:若菌液浓度过大,形成的菌落连在一起,则得不到单个的菌落。答案:C10.为了保持菌种的纯净,需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是(　)A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异D.对于需要长期保存的菌种,可以采用低温-4 ℃保藏的方法解析:对于需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法,保存于-20 ℃的冷冻箱中。答案:D11.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题。(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了　和　。除此之外,培养基还