人民教育出版版物理八上第5章第1节透镜教案2.docVIP

年 级 八年级 课 题 2.1透镜 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。 2了解透镜的焦点、焦距。 3了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用作用。 过程 方法 在实验过程中观察凸透镜对光的汇聚作用和凹透镜对光的发散作用作用。 情感态度 与价值观 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好和和谐。 教学重点 探究凸透镜对光的汇聚作用和凹透镜对光的发散作用作用。 教学难点 引导学生从真实的复杂的物理实验情境中抽象概括出事物的本质和规律，从而实现从感性认识到理性认识的飞跃。 教学用具 手电筒、凸透镜，凹透镜，光屏，多媒体，激光光学演示器，激光手电两支。 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图 创设情境、引入新课 我们生活中使用的照相机、放大镜、投影仪、老花镜、近视镜都有一些玻璃元件它们的表面是球面的一部分叫透镜这些元件在生活中起什么作用呢?今天我们来探究透镜。 二、合作探究 （一）凸透镜和凹透镜 1、 同学们，你们桌上有几个透镜，它们的表面是球面的一部分，请同学们认真观察可用手隔着软纸摸一摸，感觉有什么不同？能分几类？找出它们的特征。 2、引导学生归纳 汇报：一个中间厚，边缘薄，一个中间薄，边缘厚，如果用凸透镜和凹透镜来命名他们，如何命名？生答