九年级历史上册 第四单元 第14课“蒸汽时代”的到来教案3 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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九年级历史上册 第四单元 第14课“蒸汽时代”的到来教案3 新人教版.doc

九年级历史上册 第四单元 第14课“蒸汽时代”的到来教案3 新人教版

“蒸汽时代”的到来 教学目标 知识目标:工业革命首先发生在英国;英国工业革命从棉纺织部门开始;哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;汽船和火车机车问世;工业革命的影响。 能力目标:①在教师帮助下,要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考,加以认识,从而提高辩证看问题和正确评价历史事件的能力。②在教师指导下,学生掌握英国工业革命的进程,从而培养分析综合和概括的能力。 德育目标:①工业革命首先发生于英国,是英国政治经济发展的必然结果。②科学技术是生产力,要努力掌握科学技术。 教学重难点 教学重点:英国工业革命的前提、条件和影响;瓦特改良蒸汽机。 教学难点:工业革命引起社会阶级关系的变化。 教学程序 课前引导 我们已经学习过世界古代史,你们能不能说出世界范围内,资本主义生产的最初萌芽出现的时间和地点? 14世纪工场手工业的兴起和发展标志着资本主义生产的最初萌芽的出现。手工工场阶段从14世纪就在欧洲开始了,持续了大约400多年,当历史发展到18世纪60年代时,促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命发生了。这次革命被恩格斯称为工业革命,它是资本主义发展史上的一个重要阶段。我们今天就一起来学习工业革命。 学生阅读本目,思考: 1) 什么是工业革命?最早从哪个国家开始? 2) 为什么工业革命最早开始于英国呢?它具有哪些有利条件? 学生回答后,教师指出:前提:资产阶级统治的确立。

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