2019年四年级数学上册 口算除法导学稿 人教新课标版.docVIP

2019年四年级数学上册 口算除法导学稿 人教新课标版 课 型： 备 课 审 核： 学习目标： 1、会口算整百、几百几十的数除以整十数的除法。 2、能正确估算简单除法。 3、会解答简单的实际问题。 重点：口算方法 难点：估算的计算过程 一、预习导学： 1、口算： 27÷3= 14÷7= 32÷4= 72÷8= 60÷5= 45÷9= 2、估算： 19÷4= 37 ÷ 12= 3、提问：除数是一位数的除法估算怎样做？ 二、合作探究 1、学校有80个气球，每班分20个气球，可以分给几个班？ 弄清题意，口述条件问题。 分析数量关系。 列出算式。 探讨口算方法，讲给小组内同学听。 检验作答。 2、如果气球总数有83个，每班分20个气球，可以分给几个班？ 如果气球总数有80个，每班分19个气球，可以分给几个班？ 思考：这里能整除吗？可以用估算的方法以近似值表示吗？ 列式计算 小结知识 三，交流展示 1，60÷20= 80÷40= 82÷20≈ 89÷30≈ 2、学校有120面彩旗，每班分30面，可以分给几个班？ 列式计算 估算 122÷30≈ 120÷28≈ 小结知识： 三位数除以两位数除法估算，先分别求出除数和被除数的近似数。（除数省略十位后面的尾数，被除数可以把百位后面的尾数省略，也可以把十位后面的尾数省略，然后求两个近似数的商） 四、检测反馈： 1、口算： 90÷30= 60÷30= 180÷30= 350÷50= 2、估算： 93÷30≈ 80÷38≈ 184÷30≈ 350÷72≈ 四、拓展延伸 果园里要给536棵果树喷药，每天喷90棵，完成这项任务大约要多少天？ 五、教学反思： 附送： 2019年四年级数学上册 商不变的规律一课一练 北师大版 引导记忆题(30分) 1．填一填。(14分) (1)估计一下你们班的教室面积是( )平方米，1万米２的面积大约相当于( )个这样的教室。 (2)你所在学校的学生总人数是( )人，大约( )所这样的学校的学生有1万人。 (3)在除法里，被除数和除数同时( )或( )相同的数(0除外)，商( )。 2．升气球。(16分) 60÷6=600÷60= 60÷6= 600÷60= 6000÷600= 72÷9= 720÷90= 7200÷900= 80÷4= 800÷40= 8000÷400= 36÷3= 360÷30= 3600÷300= 你发现了什么？ 二、运用练习题(70分) 1．练功房。(36分) 450÷15=750÷25=2100÷ 450÷15= 750÷25= 2100÷700= 840÷21= 7500÷500= 9800÷700= 270÷30= 480÷24= 720÷36= 120÷40= 240÷12= 540÷60= 2．竖式计算我第一。(24分) 263÷18= 309÷28= 549÷48= 643÷53= 3．解决问题。(10分) 一辆汽车每分行600米，7分行多少米？照这样计算，行4xx米需多少分？ 参考答案 一、 1．(1)(2)根据实际情况填写　(3)乘除以　不变 2．12　12　12；20　20　20；8　8　8；10　10　10　被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变 二、 1．3　20　9；9　20　20；30　30　3；40　15　14 2．14……11　11……1　11……21 12……7 3．70分　提示：600×7=4200(米)　　4xx÷600=70(分) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！