2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义课件 新人教A版选修1-2.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.28千字
  • 约 36页
  • 2017-03-09 发布于河北
  • 举报

2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义课件 新人教A版选修1-2.ppt

2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义课件 新人教A版选修1-2

3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加减运算 及其几何意义 1.掌握复数代数形式的加减运算法则,并能熟练进行运算. 2.理解复数代数形式的加减运算的几何意义.  我们知道实数有加、减、乘等运算,且有运算律: a+b=b+a        ab=ba (a+b)+c=a+(b+c) (ab)c=a(bc) a(b+c)=ab+ac [问题1] 复数应怎样进行加、减运算呢?你认为应怎样定义复数的加减运算呢?运算律仍成立吗? [提示1] 两个复数的加减运算就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加减. [问题2] 我们知道,两个向量的和满足平行四边形法则, 复数可以表示平面上的向量,那么复数的加法与向量的加法是否具有一致性呢? 设z1=a+bi,z2=c+di,则z1+z2=(a+c)+(b+d)i,如何用图形表示z1+z2. 1.设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R), 则z1+z2 =————————————, z1-z2=__________________. 2.加法运算律 设z1,z2,z3∈C,有z1+z2=______, (z1+z2)+z3=__________________. 1.复数加法运算的理解 (1)复数的加法中规定,两复数相加,是实部与实部相加,虚部与虚部相加,复数的加法可推广到多个复数相加的情形. (2)在这个规定中,当b

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档