2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题八 动物和人体生命活动的调节课件.pptVIP

C．血糖调节是神经—体液调节，与免疫调节无关 D．不同激素作用于同一种靶细胞可引起相同的效应 [思路探究]　依据与血糖调节有关的原理依次分析各选项。对C项，根据题干叙述能确定血糖调节存在_______________方式，但不能排除__________方式。 答案　C 神经—体液调节 免疫调节 4．(2016·济南期末)图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，①、②、③代表相应的分泌物。下列叙述中错误的是 A．寒冷时，①、②、③分泌量减少 B．③有促进细胞代谢的功能 C．③对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节 D．图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点 [思路探究]　先判断分泌物①、②、③的名称，再分析图解说明的基本原理，最后依据相关的原理对各选项依次分析。①、②、③分别表示_______________ _______________________________，图解说明的原理是下丘脑对甲状腺的分泌活动能进行__________，而甲状腺激素对下丘脑和垂体又进行_____________。 答案　A 促甲状腺激素释 放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 分级调节 (负)反馈调节 区分生命活动的调节方式 ※思维拓展 调节方式 调节机制 模型 实例 神经调节 刺激引起由反射弧完成的反射活动 刺激→神经→组织器官 各种反射活动 体液调节 激素等信息分子直接对生命活动起作用 刺