12--13示范评优课教案.docVIP

历尽艰难，放飞理想 -------技巧：前滚翻 小寨镇初级中学 年级：初二年级 人数：40人 备课教师：张 丽 时间： 2012年10月9日 地 点：室外（操 场） 教 学 内 容 技巧：前滚翻 课 的 任 务 1、增强学生灵敏性、柔韧性、协调性、等身体素质，重点掌握前滚翻动作技巧。 2、培养学生良好学习兴趣，加强团队协作意识，创造和谐、奋进、健康的学习氛围。 教 学 目 标 认知目标：通过自主探究学习学生初步掌握前滚翻技术动作要领，使８０％的学生基本掌前滚翻动作重点、难点。 技能目标：发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质 情感目标：提高学生学习兴趣，锻炼身体、陶冶情操，促进身体全面发展，培养学生团结协作的集体主义精神。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 开 始 部 分 一、 动 员 二、 热 身 与 启 发 三、 游 戏 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、按排见习生。 原地徒手操： 1.伸展运动 2*8拍 2.体转运动 4*8拍 3.弓步压腿 4*8拍 4.仆步压腿 4*8拍 5.开合跳 2*8拍 三、游戏：“抢沙发” （1）教师讲解游戏的方法要求和规则等；（抢“沙发”是一张张垫子） （2）学生在教师口令进行。 2分 钟 2分钟 6 分 钟` 队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：集合“快、静、齐”，注意听讲。 队形同上 要求：动作流畅，按口令提示做，富有激情。 组织方法：学生成圆形绕8张垫子间隔2米放置，围成的圆外围慢跑，将垫则围在中间，当教师发出口令时再抢坐。 要求：每次“沙发”上的人数不能超过教师所喊的数目。 每 节做 1 次 基 本 部 分 一、 了 解 与 鉴 赏 二、 实 践 与 合 作 三、 创 新 与 超 越 一、学习前滚翻 动作要领：蹲撑、屈臂、低头、提臀、收腹团身滚动 目标：初步掌握前滚翻的技术动作要领。 教法： 1、以“方块和小皮球”的实验导入新课； 2、教师讲解示范； 3、教师巡视指导，进行有重点提示； 4、教师及时纠错，帮助学生完成动作； 5、有针对性解决重、难点问题， 6、教师进行小结、评价。 二、前滚翻动作技术 （一）重点、难点 重点：掌握前滚翻的动作技巧。（低头含胸，滚动圆滑） 难点：两臂撑地力量均匀，动作的圆滑，姿态的优美， 三、游戏：历尽艰辛、放飞理想——跨越障碍，前滚翻游戏。 游戏方法： 将学生分成人数相等的4组，站成一列纵队；每组在教师的哨令出发，完成游戏任务。 游戏步骤： 1.穿越隧道 每个人转过——呼啦圈 2.翻山越岭 做两次前滚翻——两块垫子 3.放飞理想 将手中自制的飞机放飞 4.回归家园 往返跑会自己的队伍快速跑 15 分 钟 10分钟 二、 1.组织教法：（四列横队） 组织教法： 行进方向 ×××× ×××× ×××× ×××× 〇〇〇〇 〇〇〇〇 〇〇〇〇 〇〇〇〇 ▲ 行进方向 教师：▲ 女生：〇 男生：× 要求： 动作准确，踊跃示范，团结协作。 学法：1、学生根据教师讲解和挂师范，尝试练习； 2、学生互帮互学；每人练习3次； 3、让掌握技术动作较好的学生示范； 4、学生对照教师的讲解检查纠正动作； 5、各小组展示，互评。 要求：注意安全，按要求认真练习，加强保护与帮助。 组织形式如图： ○○○ …→】□ □ ←⊙ ○○○ …→】□ □ ←⊙ ○○○ …→】□ □ ←⊙ ○○○ …→】□ □ ←⊙ 教法：1、教师讲解游戏给则 2、评出优胜组 学法：学生按规则进行比赛 要求：遵守规则，注意安全，团结协作，相互鼓励 目标：巩固提高前滚翻技术动作，提高快速奔跑能力 2次 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操