人民教育出版物理八下97《磁生电》课程教案3.docVIP

磁生电 ●教学目标 一、知识目标 1．知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。 2．知道发电机的原理；能说出发电机为什么能发电；知道什么是交流电；知道发电机发电过程是能量转化的过程。 3．知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz的意思；能把交流电和直流电区分开来。 二、能力目标 1．通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生观察能力、分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能力。 2．观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力。 三、德育目标 1．认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探索自然奥妙的科学方法。 2．认识任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 ●教学重点 1．通过探索概括出电磁感应。 2．通过实验知道交流发电机的工作原理。 ●教学难点 1．由实验现象概括物理规律——电磁感应。 2．应用原理分析问题——发电机工作原理。 ●教学方法 讨论法、启发式 ●教具准备 演示电流表、蹄形磁铁、导体、开关、投影、微机、挂图、手摇发电机一台、小灯泡 ●教学过程 一、通过实验，引入新课 重做奥斯特实验，请同学们观察后回答： 1．此实验叫什么实验？ （奥斯特实验） 2．它揭示了一个什么现象？ （电流周围存在着磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关） ［师］电流周围存在着磁场，即电能生磁。那么逆向思维将会怎么样？