刘子琦《艳丽的大公鸡》教学设计.docVIP

艳丽的大公鸡 舒兰第二实验小学校 刘子琦 《艳丽的大公鸡》教学设计 教学目标设计： 知识目标： 通过复习体验冷暖色彩的基本知识，并有目的的加以运用。 能力目标： 通过对色彩知识的学习，培养学生的想象能力和创造力。启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力，让学生体验冷暖对比的绘画方法。启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力，让学生体验冷暖对比的绘画方法，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力。 情感态度价值观： 在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到他们和大胆表达自己对色彩感觉的能力，享受绘画创作的乐趣，并学会运用色彩知识为生活服务。 教学设计： 欣赏大公鸡的图片，让学生认识大公鸡，对大公鸡的结构有进一步的了解。培养学生的观察能力。 2、多媒体辅助教学：本节课，我根据教学设计制作了精美的课件，采用多媒体辅助教学，激发了学生学习的兴趣，使他们积极、愉快地参与了教学活动。 三、教学媒体设计 自制多媒体课件，贯穿整个教学过程。 教学过程设计与分析