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台灣教育創新個案：運籌管理 余德成 國立高雄海洋科技大學運籌管理系 高雄市811楠梓區海專路142號 Tel: 07-3617141 ext.3452 Fax: 07-3617141 ext.3451 E-mail: tcyu@mail.nkmu.edu.tw 大綱 前言 創意台灣 教育優先 教育模式 結語 前言 經濟成長動力：血汗vs.創意 血汗」：經濟成長過程中需要的生產要素 創意：創造新意；不斷創新的技術 克魯曼的見解： 「血汗」型的經濟成長有其極限，一旦投入要素耗盡，經濟成長勢必趨緩 唯有仰賴源源不絕的「創意」，經濟成長才可長可久。 創意產業：「創意台灣 教育優先」 台灣首創：教育創新 運籌管理系 個案解析 創意台灣 二十一世紀： 知識經濟時代 低經濟成長高失業率時代 追求高產值的高科技時代 手工藝時代 創意的來源 無所不在 大多在休閒之中或從事異質性工作之際，突然靈機一動而被當事人捕捉到的構想 創意的實踐 創意固然能成為生意，但要擁有商業規模，還需要加上經營、行銷的創意 星巴克重新創造咖啡的魅力 創意產業： 1997年6月，英國文康廣播科成立「創意產業專責小組」 行政院「挑戰2008國家發展重點計畫」 經濟部：創意生活產業就是其中的分項計畫之一 教育部：創意之發想與實踐巡迴課程 創意台灣：不只是口號，已經開始逐步踏實 教育優先 人才是創意產業成敗的關鍵 台灣在人才培育方面嚴重不足 台灣產業已經初具創意產業的條件與教育環境 國科會 經濟部 教育部 台灣教育發展 1994年，台灣的大專院校只有67所 十年後的今天，一舉擴充為152所（2003） 運籌管理系 1999年，國立高雄海洋技術學院規劃運籌管理系 2001年獲准籌備 2002年開始招收第一屆日間部四技學制的高職畢業生 Edward de Bono：「簡單，才是聰明人想要尋找的價值」 解析方式：從一而十，運籌管理系之教育模式 教育模式 運籌定義 「一套新的經營模式，基於活用資源的哲學，有效的垂直整合從供應、分配到顧客之間的商流、物流、資訊流與金流，發展成為一個完整的合作體系，要求供應部門持續提供可用資源，並以有限資源作為基礎，因應環境改變而改變戰略與戰術，透過分配部門達成任務，而且使命必達」 從一而十 一元思想 兩端整合 三個願景 四條流程 五項修練 六大能力 七類專長 八正方針 九點議題 十年計畫 三個願景 商流系統 物流系統 資訊系統 金流系統 六大能力 合作能力 外語能力 運輸能力 倉儲能力 店舖能力 資訊能力 七類專長 八正方針 正確的產品 正確的成本 正確的品質 正確的條件 正確的地點 正確的時間 正確的顧客 正確的資訊 九點議題 運籌策略與管理(Logistics Strategy and Management) 供應鏈管理(Supply Chain Management) 策略聯盟與夥伴關係(Strategic Alliance and Partnership) 通路管理(Channel Management) 運籌風險管理(Logistics Risk Management) 運籌人力資源(Logistics Human Resource) 倉儲作業與存貨管理(Warehousing and Inventory Management) 運輸系統與規劃(Transportation System and Planning) 電子商務與資訊科技(E-Commerce and Information Technology) 十年計畫 結語 創意產業是台灣一定要走的方向 戲法人人會變，各有巧妙不同 從一而十的運籌管理教育系統 創意之發想與實踐 創意-思考-團隊 創意產業 致謝與祝福 感謝參予! 敬請指教! 創意有成! 週末愉快! * 運籌科技大學？ 轉型？ 100 10 集團管理 99 9 運籌管理學院？ 經營策略 張良 博士班 98 8 通路管理學程 海科大特產運籌中心：連鎖商店 97 7 店舖經營證照制度 申請運籌管理博士班 96 6 電子商務證照制度 申請碩士專班/學分班 蕭何 碩士班 95 5 制定實習辦法 增設店舖經營學程 跨系合作：海科大特產專賣店 94 4 增設電子商務學程 建構實習商店 海外實習試行辦法 申請運籌管理研究所 93 3 設置海洋之心獎助學金 成立台灣運籌管理學會 申請進修部/推廣教育 92 2 逐年增聘2名專任教師 制定課程標準 韓信 大學部 91 1 配套措施 重點工作 學習榜樣 發展重點階段 年度 年次 簡報結束 *