壹、计画背景与源起-国立台中教育大学教育学系.docVIP

2016年E時代的教育創新國際學術研討會 －教育翻轉 2016 International Conference on Educational Innovation in the E Era: From Flipped Classroom to Flipping the Education 壹、計畫背景與源起 教育部吳思華部長於104年1月22日在教育部部務會報宣布，104年是「教育創新行動年」，全面啟動教育創新行動，全面翻轉教學。在中小學教育方面，教育部以「培育優質創新人才，提升國際競爭力」為整體發展願景，秉持回歸教育本質、尊重多元及守護創意之精神，積極推動教育創新，善用創意思維，共同翻轉教學，規劃推動國民教育階段學生學習精進方案、十二年國民基本教育5年精進計畫、偏鄉教育創新發展方案、創新自造教育計畫，協助學校發展特色教學，真正落實多元適性揚才、成就每個孩子的教育理念，期培養適性優質人才、厚植創新社會實力，進而提升國際競爭力。再者，2014年11月立法院三讀通過「實驗教育三法」實驗教育三法，包括《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》、《學校型態實驗教育實施條例》以及《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》，未來實驗教育之發展也將越趨多元，為我國教育發展開創新契機，實驗教育強調「創新求變、適性多元」的核心精神與價值，在因材施教、適性揚才的理念下，達成「激發每個小孩的潛力、成就每一位孩子」的教育目標。因此，教育創新是我國當前教育改革的重點，也是教育發展的源頭活水。 當前buzzword）翻轉教室獲得基層教育者廣泛回響，正是由下而上的教育全面性革新與翻轉的時機，打造更優質、適性的教育環境，培育具備迎向未來挑戰的現代公民。Fullan（2001）認為教育改革只是一個旅程，而不是一個藍圖。本研討會期望以翻轉教室做為教育創新行動的火苗，透過教育創新行動，整合當前相關中小學改革方向與成果，為研討之焦點。 、徵稿主題 一、實驗教育與教育翻轉：翻轉教室、實驗教育、教學創新、活化教學、偏遠學校教育創新、學校創新經營等。 二學生學習的趨勢：學生基本能力、學生特質、學習方式、學習本質、學生成功標準、學生幸福感等。 三課程教學與教育心理：課程發展、補救教學、科技融入教學、十二年國教、教學、等。 四師資培育與專業發展：師資培育革新、教師專業學習社群、教師專業發展評鑑、教師專業能力、教師幸福感等。 五特色學校的經營：領導、特色學校、校務評鑑、家長參與、外部資源引進、教育法規等。 、指導與辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：國立臺中教育大學 承辦單位：國立臺中教育大學教育學系 肆、時間與地點 時間：105年10月7日（星期五） 地點：國立臺中教育大學求真樓音樂廳與演講廳 伍、參加對象：約200名 一、大專院校教師、研究生 二、縣市政府相關人員 三、學校行政人員及教師 陸、徵稿及邀稿對象 一、論文徵稿：大專院校教師、縣市政府相關人員、學校行政人員、教師及研究生；本研討會為國際研討會，歡迎具「外國籍」之研究生及專任教師踴躍投稿，必要時得以邀稿方式進行發表。 二、論文邀稿：各大學專精於升相關方案與理論探究之研究人員 柒、重要時程 一、徵稿時間： （一）徵稿訊息公布：2月~月。 （二）摘要投稿：月~5月20日截稿。 （三）摘要審查結果公告：5月31日 （四）全文審查撰寫截止時間：5月日~7月1日（全文撰稿時程）；於7月1日截稿。 （五）全文審查時程：7月日~8月15日，採雙向匿名審稿。 （六）全文審查結果公告：8月31日。 （七）全文審查修改時程：8月31日~9月14日。 （八）全文審查再次確認修改：9月1日截止。 （九）論文集編撰及印製，壁報發表論文製作。 二、研討會報名時間與方式： 由國立臺中教育大學行文至相關單位，採線上報名方式，報名時間105年9月1日至30日。 捌、論文格式 一、「摘要投稿」：檢附中文摘要500字以內、關鍵詞及投稿人基本資料，摘要投稿格式與規範參見附件二。 二、論文全文：以電腦橫打，全文長以一萬字為原則，含圖表、文獻以不超過25頁(A4)，並依照APA格式撰寫。APA格式規範請自行參照。 三、論文格式規定：請參閱附件三。 玖、聯絡方式 一、聯絡單位：國立臺中教育大學教育學系 二、聯絡人：國立臺中教育大學教育學系組員陳麗文小姐 三、聯絡電話：0404 四、傳真： 04五、電子信箱： cute3346 @mail.ntcu.edu.tw(陳麗文小姐) 附件一 2016年E時代的教育創新國際學術研討會－「從翻轉教室到教育翻轉」 105年 10月7日 (五) 時間 活動內容 8:10-8:30 20’ 報到 8:30-8:40 10’ 開幕及