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姓名： 日期： 年 月 日 星期 第二課 下雨的時候 下雨的時候，我喜歡站在窗口，欣賞外頭的雨景。遠處的山，好像披著一件輕紗；遠處的樓房，好像被渲染過的圖畫。溼答答的馬路上，車子來來往往，開著的車燈就像天上一閃一閃的星星。行人們撐起了各式各樣的雨傘，哇！路上開滿了一朵朵五顏六色的傘花。  下雨的時候，我喜歡在屋簷下玩水。雨下得小，水順著屋簷一滴一滴的落下，發出「滴、滴、答、答」的聲音，好像在說著長長的故事；雨變大了，水就像一條銀色的長線，從屋頂掛下來。我伸手去接，一股清涼從手心傳到全身，好舒服。 下雨的時候，我喜歡撐著雨傘，到外頭走走。我看到綠綠的青草被雨洗的亮亮的，空氣真有一股清新的味道。山坡上有一大片的黃色小花，金黃色的花朵好像一隻隻黃蝴蝶，風輕輕的吹著，那些「黃蝴蝶」拍動的翅膀，似乎送來了淡淡的花香。 下雨的時候，我總是特別想念住在鄉下的表哥。我們常穿著雨衣、雨鞋，到外頭探險。雨水把泥巴路變得軟軟的，每踩一步，鞋子就會陷進裡頭。雨越下越大，屋前的水溝滿起來了，我們趕緊摺出彩色的紙船，看著紙船順著水流，慢慢的流向遠方……。 姓名： 日期： 年 月 日 星期 ◎課文填空 下雨的時候，我喜歡站在窗口，欣賞外頭的雨景。遠處的山，好像披著一件輕紗；遠處的樓房，好像被□□過的圖畫。溼答答的馬路上，車子來來往往，開著的車燈就像天上一閃一閃的□□。行人們撐起了各式各樣的雨傘，哇！路上開滿了一朵朵五顏六色的傘□。 下雨的時候，我喜歡在□□下玩水。雨下得小，水順著屋簷一滴一滴的落下，發出「滴、滴、答、答」的聲音，好像在說著長長的故事；雨變大了，水就像一條銀色的長□，從屋頂掛下來。我伸手去接，一股清涼從手心傳到全身，好舒服。 下雨的時候，我喜歡□著雨傘，到外頭走走。我看到綠綠的青草被雨洗的亮亮的，空氣真有一股清新的味道。山坡上有一大片的黃色小花，金黃色的花朵好像一隻隻黃□□，風輕輕的吹著，那些「黃蝴蝶」拍動的翅膀，似乎送來了淡淡的花香。 下雨的時候，我總是特別想念住在鄉下的表哥。我們常穿著雨衣、雨鞋，到外頭□□。雨水把泥巴路變得軟軟的，每踩一步，鞋子就會□進裡頭。雨越下越大，屋前的水溝滿起來了，我們趕緊□出彩色的紙船，看著紙船順著水流，慢慢的流向遠方……。 姓名： 日期： 年 月 日 星期 ◎課文填空小考 1.下雨的時候，我會和表哥穿著雨衣、雨鞋，到外頭□□。 2.下雨的時候，我喜歡□著□□，到外頭走走。 3.雨勢變大了，水就像一條銀色的長□，從屋頂掛下來。 4.我喜歡站在□□下玩水，看著水順著屋簷一滴一滴的落下。5.雨水把泥巴路變得軟軟的，每踩一步，鞋子就會□進裡頭。 6.下雨的時候，遠處的樓房，好像被□□過的圖畫。 7.山坡上有一大片的黃色小花，金黃色的花朵好像一隻隻黃□□。 8.下雨的時候，馬路上的車開著的車燈就像天上一閃一閃的□□。 9.行人們撐起了各式各樣的雨傘，路上好像開滿了五顏六色的傘□。 10.水溝的水滿起來，我們會□出彩色的紙船，看著紙船順著水流。 第二課 下雨的時候 姓名： 日期： 年 月 日 星期 第二課 下雨的時候 姓名： 日期： 年 月 日 星期 ◎注釋 1.渲染：( ( 2.五顏六色： 3.探險： ◎造詞 1.染： 、 2.撐： 、 3.險： 、 4.陷： 、 第二課 下雨的時候 姓名： 日期： 年 月 日 星期 ◎造詞練習 1.染： 、 2.撐： 、 3.險： 、 4.陷： 、 ◎注釋練習 1.渲染：(（ ）的一種用色技巧。 1.渲染：(言詞、文字過度吹噓（ ）。 2.五顏六色：形容（ ）繁多。 3.探險：到（ ）或（ ）的地方去冒險探索。 姓名： 日期： 年 月 日 星期 ◎配合題：請依照上