2019年四年级语文上册 飞向蓝天的恐龙教案 人教新课标版.doc

2019年四年级语文上册 飞向蓝天的恐龙教案 人教新课标版 教学目标： 知识与能力：认识7个生字。会写13个生字。指导“崭、凌”的字音； 指导“盈、捷、顿”的字形；区别“凌和陵”的字形。正确读写“山洪暴发、懒惰、俗语”等词语。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵自己感兴趣的部分。提高学生的阅读能力和理解能力。 过程与方法：通过联系上下文理解课文、边读边想象的学习过程，学习作者有条理地进行叙述的方法。 情感态度价值观：激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学重点：小组合作自主识字。运用联系上下文理解课文、边读边想象的方法学习课文，理解课文内容。 教学难点：学习作者有条理地进行叙述的方法。 教学过程： 一、课前展示（前奏版-5分钟） （科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分） 二、创境激趣（启动板—教师创设情境） 1、齐读课题 2．质疑：预习时读了课题，你产生了疑问吗？ 三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练） 1、预习成果展示 2、初读课文。理清文章思路，想一想恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？我们根据课文想象一下，再用自己的话有条理的说一说。 3、默读课文，课文中的语句表达很准确。例如，“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”找一找这样的句子，读一读，谈谈自己的体会。 4、 研读课文，把有趣的部分背下来。 5、回读课文，你发现课文在写作方法上有什么特点，效果如何？ 6、指导写字。 四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练） 1、看拼音写词语。 bèn zhòng xiōng měng qīng yíng zhǎn xīn mǐn jié xíng tài gè yì miáo huì 2、选字填空。 吨 屯 顿 （ ）兵 （ ）时 （ ）位 斩 崭 暂 （ ）新 （ ）断 （ ）时 3、根据意思写词语。 （1）、颜色多，灿烂多彩。 （ ） （2）、动作迅速而灵敏。 （ ） （3）、说话或写文章时最重要的部分。（ ） 5、辨字组词。 顿（ ） 会（ ） 捷（ ） 斩（ ） 吨（ ） 绘（ ） 睫（ ） 崭（ ） 6、给黑体词换个意思相近的词。 （1）恐龙的一支经过漫长的演化。（ ） （2）顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。（ ） （3）有些恐龙动作十分敏捷。（ ） （4）它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（ ）（ ） 7、缩写句子。 ①恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 _________________________________________________________________ ②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。 _____________________________________________________________________ 8、选词填空。 出现 实现 浮现 重现 发现 ①谈起鸟类，我们头脑中自然会（ ）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 ②地球上的第一种恐龙大约（ ）在两亿三千万年前。 ③影片（ ）了农民起义的壮观场面。 ④随着越来越多精美化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）越来越近了。 9、加点的字该读哪个音？选一选吧！ 后裔（yī yì） 隧道（suì suí） 栖息（xī qī ） 繁衍（yǎn xínɡ