2019年四年级语文上册第2单元5.古诗两首课课练(新人教版)(I).doc

2019年四年级语文上册第2单元5.古诗两首课课练(新人教版)(I) 一、火眼金睛（辨字组词） 　题（　　）提（　　） 借（　　） 腊（　　） 浑（　　）挥（　　） 凝（　　） 疑（　　） 　莫（　　） 寞（　　） 炉（　　） 庐（　　） 酒（　　） 洒（　　） 臂（　　） 壁（　　） 二、解释词语。 题： 缘： 腊酒： 豚： 疑： 西林： 三、默写，并完成练习。 1.默写《题西林壁》 ， 。 ， 。 （1）在第一行的诗句中，有哪些字说明作者对庐山的每个地方都仔细地观察欣赏了？请用“·”标下来。 （2）在第二行的诗句中蕴含着人生的哲理，你能用自己的话写下来吗？ 2.默写《游山西村》 ， 。 ， 。 （1）作者以一个字贯穿全诗的主线，是哪个字？用“○”圈起来。 （2）第一行诗的意思是 第二行诗的意思是 四、联系实际写一写。★ 1.“从不同的角度观察，结果各不相同。”你碰到过这样的情况吗？举例说一说。 2.在什么情况下会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的 感觉，你能举个例子吗？ 3. 苏轼、陆游的诗词千古流传，你还知道他们写的其他诗词吗？ 附送： 2019年四年级语文上册第2单元5.古诗两首课课练(新人教版) 一、火眼金睛（辨字组词） 　题（　　）提（　　） 借（　　） 腊（　　） 浑（　　）挥（　　） 凝（　　） 疑（　　） 　莫（　　） 寞（　　） 炉（　　） 庐（　　） 酒（　　） 洒（　　） 臂（　　） 壁（　　） 二、解释词语。 题： 缘： 腊酒： 豚： 疑： 西林： 三、默写，并完成练习。 1.默写《题西林壁》 ， 。 ， 。 （1）在第一行的诗句中，有哪些字说明作者对庐山的每个地方都仔细地观察欣赏了？请用“·”标下来。 （2）在第二行的诗句中蕴含着人生的哲理，你能用自己的话写下来吗？ 2.默写《游山西村》 ，