2015-2016学年高中数学 第二章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理2同课异构课件 苏教版必修4.pptVIP

第2章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理 * 回顾 一、①λ 的定义及运算律 ②向量共线定理 ( ≠0) 向量 与 共线 二、定理的应用： 1. 证明 向量共线 2. 证明 三点共线: AB=λBC A,B,C三点共线 3. 证明 两直线平行: AB=λCD AB∥CD AB与CD不在同一直线上 直线AB∥直线CD 设 、 是同一平面内的两个不共 线的向量，a 是这一平面内的任一向量， 我们研究 a 与 、 之间的关系。 a 研究 OC = OM + ON = OA + OB 即 a = + . a A O a C B N M M N 平面向量基本定理 一向量 a 有且只有一对实数 、 使 共线向量，那么对于这一平面内的任 如果 、 是同一平面内的两个不 a = + 这一平面内所有向量的一组基底。 我们把不共线的向量 、 叫做表 （1）平面向量的基底有多少对？ （有无数对） 思考 E F F A N B a M O C N M M O C N a E 思考 (2)若基底选取不同，则表示同一 向量的实数 、 是否相同？ （可以不同，也可以相同） O C F M N a E E A B N OC = 2OB + ON OC = 2OA + OE OC = OF + OE 特别的，若 a = 0 ，则有且只有 ： 可使 0 = + . = = 0 ？若 与 中只有一个为零，情况会是怎样？ 特别的，若a与 （ ）共线，则有 =0（ =0），使得: a = + . θ=180° θ =90° θ=0° 特殊情况: B O A 已知两个非零向量 和 ,作 = ， = ，则∠AOB=θ（0°≤θ ≤180°）叫做向量 与 的夹角。 O B A 当θ=0°时， 与 同向 O B A θ θ =90°, 与 垂直,记作 。 O B A 当θ=180°时， 与 反向。 在这里画出二个图，让学生判断夹角。 C A B C A B 注意:两向量夹角定义,两向量必须是同一起点. 已知向量 求做向量-2.5 +3 例1： 、 O A B C · 例2: 如图，已知梯形ABCD，AB//CD，且AB= 2DC,M,N分别是DC,AB的中点. 请大家动手, 在图中确一组 基底，将其他向 量用这组基底表 示出来。 A N M C D B 解析： BC = BD + DC = MN = DN-DM =(AN-AD)- DC (AD–AB)+DC A N M C D B DC = AB = 设AB = ,AD = ,则有： = - . = - + = = - - - + 评析 能够在具体问题中适当地选取 基底，使其他向量能够用基底来表 示，再利用有关知识解决问题。 例3: ABCD中，E、F分别是DC和AB 的中点，试判断AE,CF是否平行？ F B A D C E F B A D C E E、F分别是DC和AB的中点, AE= AD+ DE = b+ a CF= CB+ BF = -b - a AE= - CF AE与CF共线，又无公共点 AE,CF平行. 解：设AB= a,AD= b. 设 a、b是两个不共线的向量， 已知AB = 2a + kb, CB = a + 3b, CD = 2a – b,若A、B、D三点共线，求k的值。 A、B、D三点共线 解： AB与BD共线，则存在实数 λ使得AB = λBD. λ使得AB = λBD. 思考 k = 8 . = a – 4b 由于BD = CD – CB =(2a – b) –(a +3b) 则需 2a + kb = (a – 4b ) 由向量相等的条件得 2 = k = 4